题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在与别人讨论时，我认为赢得争辩比让别人感到愉快更重要（）

A.完全符合

B.基本符合

C.基本不符

D.完全不符

答案

D、完全不符

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第1题

中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干把情况向者师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很不理解:我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。继续我行我索，慢慢的没有人愿意与他交朋友了。以下不能对王强说（）

A.尊重他人是赢得别人尊重的前提

B.彼此尊重才能赢得尊重

C.要尊重他人的人格

D.要事事让别人满意

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第2题

案例小陈在路边的地摊上买了一张未经授权的软件光盘，回家后将其中的游戏软件安装在自己的计算机中。同学们就这一行为展开了讨论，你认为正确的观点是（）

A.有人卖，就可以买

B.别人可以买，我也可以买

C.用一用没有关系的，不犯法

D.小陈买的是盗版光盘，其行为是错误的

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第3题

从《鲁滨逊漂流记》这部小说中我们可以学到什么以下选项中（）是错的

A.面对绝望得生活环境时，不丧失生活的信心，勇于拼搏;为了生存，人的潜力是无限的

B.不屈服于命运，不向困难低头，学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧

C.在任何时候都要认为自己的处境比别人好,让自己乐观

D.面对困难，从绝处看到希望的火花，乐观，积极，知足

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第4题

今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物，谁的购物要求更合理些（）

A.小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕

B.小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我要想买一双，穿上准帅气

C.小文：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包

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第5题

如果我急于想借用别人的东西而物主恰好又不在时，我认为不告而取亦无大碍（）

A.是的

B.介于A与C之间

C.不是的

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第6题

有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是（）这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生（甲）开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生（乙）抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生（丙）扬起手中的作文选说。女学生（甲）顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢

A．教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B．教师乙（指着学生甲）:你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C．教师丙:同学们,虽然她（学生甲）抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你（学生甲）,你（学乙）,还有你（学生丙）跟我去办公室D．教师丁:同学们,不管这位同学（甲）的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗

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第7题

初中生小文因为有事放学回家迟了，妈妈看见小文回来后大为光火，对女儿气愤地说道：“你就是不照顾别人，只想到自己。”下列小文的哪些沟通语言你认为比较好（）①“妈，能给我一点时间，让我解释一下吗” ②“妈，你只想着发火，有没有考虑别人的感受！”③“妈，对不起，让你为我担心了！” ④“妈，每个人都有自己的秘密，你干嘛什么都要打听

A.①②

B.①③

C.②④

D.②③

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第8题

美国人十分讲究“个人空间”。和美国人谈话时，不可站的太近，一般保持在50cm以外为宜。不得已与别人同坐一桌或紧挨着别人坐时，最好打个招呼，问一声“我可以坐在这儿吗?”得到允许后再坐下。美国人认为在别人面前伸出舌头是一件既不雅观又不礼貌的行为，给人以庸俗、下流的感觉，甚至可以解释为瞧不起人。美国人一般对气味很敏感，尤其讨厌闻到大蒜的气味。美国人把过谦视为虚伪的代名词，所以，同美国人交往，应该大胆说出自己的能力，不必谦虚客气，否则，事与愿违。美国人很珍惜时间。在人与人之间的交往上比较随便，不论职位、年龄，总是尽量喊对方的名字，以缩短相互间的距离，并把它视为亲切友好的表示。美国人使用体势语言比较多。“残疾人优先、女士优先、老人优先、儿童优先”是美国人的习惯。()

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第9题

大班组（二）文明礼仪习惯，教育内容 1.基本礼仪有哪些（）

A.幼儿园在初次见面，主动与客人打招呼，能简单的自我介绍和介绍他人。表情自然声音洪亮语速适中

B.需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后再说对不起打搅一下。我在别人允许的情况下说出自己的事情。讲话时表情自然声音洪亮语速适中

C.学会在拾取物品时，要走进物品后单腿下蹲。上次前倾拾取物品

D.借来的物品要爱惜，避免弄坏，知道用完别人的物品要及时归还。能大方的借东西给他人，不争抢玩具，学会分享

E.让幼儿学会使用礼貌用语，使其知道与人交往时。因为该多用礼貌用语，知道在何种情况下运用，对不起没关系

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第10题

“为什么要选择我而不是别人”属于()

A.提出行动号召并作出风险承诺