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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下教学模块与5C课堂流程正确对应的是哪些()

A.小小实践家-STEAM活动

B.小小CEO-课堂小结

C.小小探索家-思维/学习能力

D.最强大脑-课堂小结

E.小小演说家-表达能力

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ABCE

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第1题
电子书包的课堂互动过程是通过以下哪个模块实现的()

A.教学设计

B.白板软件

C.可乐学习

D.多屏互动

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第2题
以下对课堂学习研究的流程排列正确的一项是找出学习内容的关键属性及确定学习内容(3)教学设计及课堂实践(4)教学评估(5)撰写报告及分享成果()

A.(1)(2)(3)(4)(5)

B.(1)(3)(2)(4)(5)

C.(2)(1)(3)(4)(5)

D.(4)(1)(2)(3)(5)

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第3题
借助萨尔曼与他的“可汗学院”和林地公园高中的“翻转课堂”实验的事实可以基本了解“翻转课堂”教学法的来源与其基本教学流程。()
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第4题
在大数据征信的信用评分方法中,以下指标选取方法与代表国家对应正确的是()

A.定性分析5C\5P\4F\5W等方法——中国

B.FICO评分系统——英国

C.定性与定量相结合的三次评价法——日本

D.借款者教育程度\工作单位性质\职务等——中国

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第5题
讲座中提到,当下课堂存在以下哪三方面问题()

A.重知识,轻能力

B.重流程,轻生成

C.重目标,轻育人

D.重教师,轻学生

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第6题
校本研修的一般流程是界定问题、()、教学设计、()、教学反思和生成成果。
校本研修的一般流程是界定问题、()、教学设计、()、教学反思和生成成果。

A.观察思考

B.提出策略

C.课堂印证

D.教学实录

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第7题
在《课程开发篇-教学三部曲》中,1次前置准备课,老师需要准备哪些内容()

A.提醒学员与家长着装问题

B.课程中环境的控制-避免家庭外部干扰

C.提醒学员课堂中的纪律控制

D.告知家长上课时长,以及具体流程

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第8题
不属于翻转课堂特点的是哪一项()

A.教学视频短小精悍

B.复习检测复杂

C.教学信息清晰明确

D.重新构建学习流程

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第9题
教学监控能力是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中,将教学活 动作为意识对象,

教学监控能力是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中,将教学活

动作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据以上定义,以下不属于教学监控能力表现形式的是()。

A.课后的反省

B.课堂的控制与调节

C.与学生促膝谈心

D.课前的计划与准备

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第10题
教学准备是教师复杂的智能活动过程的重要环节,涉及许多策略问题,其中()是教学准备的核心。

A.表述教学目标

B.加工教材

C.设计教学操作流程

D.课堂问答

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第11题
教学设计者可以采用以下哪种方式,引导学员反馈学习的成果。

A.笔试

B.实际操作演练

C.演讲与答辩

D.课堂提问和练习

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