题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
长久以来，人们对创新教育的理解一直存在误区，请阐述目前存在的理解误区，针对这些误区谈谈自己的看法，并提出如何从教师的角度落实创新教育。
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“长久以来，人们对创新教育的理解一直存在误区，请阐述目前存在的…”相关的问题
A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象
B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果
A.作者在诗中描写了自己眼里的泰山，流露出对祖国山河的热爱之情
B.诗的前三联在望字上下功夫，后一联是诗人登上泰山后的感受
C.诗的尾联富有哲理和象征意义，因此一直激励着历代力争上游的人们
D.全诗意境开阔，格调高昂，抒发了诗人奋力攀登人生高峰的雄心壮志
A.素质教育是面向全体幼儿的教育
B.素质教育是促进幼儿专业发展的教育
C.素质教育是促进幼儿个性发展的教育
D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
A.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格
B.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作正衬，突出了莲花的美好形象
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是（）
A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都屑于地震宏观前兆。
B.根据大量的宏观前兆，有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3 级地震 。
C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂，不一定都是地震的预兆。
D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件，有时会被人们误以为是地震前兆。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
