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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

面对理想和现实的矛盾,错误的认识是()。

A.理想和现实是对立统一的,既有联系,又有矛盾

B.用现实否定理想

C.现实是理想的基础,理想是未来的现实

D.用理想否定现实

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第1题

人们在确立理想和追求理想的过程中,总会感受到理想与现实的矛盾。对于理想与现实的矛盾,正确的认识和态度是()。

A.在实际行动中为追求理想而奋斗

B.不加分析地全盘认同当下的现实

C.用理想的标准来衡量和要求现实

D.从主观上放弃美好的愿望和想象

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第2题
每年中考前,初中毕业的同学们就要填报中考志愿,面临着填报“普高”还是“职高”纠结。对此正确的认识是()①要结合自身条件和外在环境,处理好理想与现实的关系 ②要考虑自己的兴趣爱好和特长,学会自己作出合理选择 ③要考虑社会的需要和个人爱好,理智面对各种压力 ④要考虑自己还是未成年人的客观实际,完全听从父母的安排

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第3题
下面对《吉赛尔》描述正确的选项是()。

A.标志着芭蕾进入剧场的开始

B.舞剧在继承的传统的基础上进行了大胆的创新,以表现理想与现实之间的矛盾与冲突为主题,充满了火热对的理想与批判性

C.是西欧芭蕾史上重要的作品,代表着浪漫主义芭蕾的巅峰

D.是“芭蕾音乐之父”德里布的代表作,1876年首演于巴黎

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第4题
下面对《桃花源记》内容分析理解不正确的一项是()

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是山中方一日,世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然

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第5题
对于理想和现实的关系,正确的理解有()。

A.理想不等同于现实,不是立即可以实现的

B.在任何条件下,理想都能够转化为现实

C.现实是理想的基础,理想是由对现实的认识发展而来的

D.现实是不完善和有缺陷的,理想的生命力表现为对现实的否定

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第6题
对理想和现实的关系,正确的理解有()。

A.理想不等同于现实,不是立即可以实现的

B.在任何条件下,理想都能够转化为现实

C.理想是对现实认识的基础上发展起来的

D.理想是可以转化为现实的,理想的实现是一个艰苦奋斗的过程

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第7题
理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。对立性体现在()。

A.理想是“应然”的,现实是“实然”的

B.理想是未来的现实,现实是理想的基础

C.理想包含现实现实包含理想因素

D.在一定条件下现实必定要转化为现实

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第8题
下列不属于我国健康管理发展面临的问题的是()

A.理想与现实的矛盾

B.健康管理理论框架和职业标准、规范的滞后

C.专业人员与管理人员的匮乏

D.信息化水平尚不能满足行业发展需求

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第9题
鲁迅的散文诗集《野草》的主要思想内容是()

A.针砭黑暗现实

B.批判封建文明

C.抒写内心矛盾

D.歌颂光明理想

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第10题
“幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们()

A.理想与现实之间是存在着矛盾的

B.有了崇高理想,就能实现人生价值

C.实现人生价值,需要脚踏实地,全力以赴

D.只要投身实践,理想都能变成现实

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第11题
高中三年级的学生的心态分析为对毕业后所面临的种种选择以及理想与现实、主观与客观、社会与家庭的矛盾与差异产生焦虑、困惑与苦闷。()
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