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[单选题]

下面对《桃花源记》内容分析理解不正确的一项是()

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是山中方一日,世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然

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B、在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是山中方一日,世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱

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第1题
下面对《桃花源记》一文的理解分析,不正确的一项是()

A.文章通过环境描写,为读者展现了桃花源美丽 和平 安宁的景象

B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节,表现了他们的淳朴 热情

C.不足为外人道也反映了桃花源人非常谦虚,不希望渔人再来打扰的心理

D.桃花源是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实

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第2题
《曹刿论战》下面对原文内容分析不正确的一项是()

A.从鲁军战胜齐军的经过我们可以看出鲁庄公的性格特点是谨慎、果断、善抓战机

B.文章结尾一段表现了曹刿作战中善于把握战机,注意观察敌情,做到知己知彼

C.曹刿认为只有尽心尽职才能取信于民,只有取信于民,得到人民的支持,才是战争取胜的基本条件

D.曹刿下视其辙,登轼而望之的目的是通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军

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第3题
下列对《桃花源记》的理解分析,不正确的一项是()

A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源

B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源

C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远

D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想

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第4题
下面对中《晏子仆御》的理解,不正确的一项是()
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第5题
下面对选文内容分析理解不正确的一项是()
A.这篇文言文选自清代文学家纪昀的《阅微草堂笔记》。两只落入水中的石兽,既未被河水沖到下游,也未原地不动沉入河沙,居然逆流而上,到了数里外的上游。作者以简洁的语言,记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局,而且从中悟到了天下大事但知其一,不知其二者多矣,不可据理臆断的道理B.这篇文章的语言特点平易,风格简淡。作者吸取了先秦记事散文的优点,叙述精到明快,没有多余的修饰。例如第1段写打捞石兽,连用棹曳寻等动词领起三个短句,简述事情经过,以无迹'交代结果,简洁之至,又很生动C.文章善于在述中制造节奏波澜,平而不板。作者先写打捞石兽无果,再写讲学家的议论令众服为确论--岂止众人,连读者几乎以为这就是定论了,谁知作者又引出了老河兵的又笑日,谜底这才揭晓D.本文寓意于事,立意高远。作者的兴趣所在,是不断渲染寻找石兽的神奇过程
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第6题
下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。 A.这是一种无知的幸福B.

下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。

A.这是一种无知的幸福

B.这是一种可悲的无知

C.“幸福”指享受阳光

D.“无知”指不知太阳毁灭

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第7题
结合选文,下面对怎样才能做到平视,理解不正确的一项是()

A.需要心的勇敢与严谨

B.需要情的纯洁与高尚

C.需要识的广博与深邃

D.需要度的准确与合理

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第8题
第 3 题 : 下面对课文内容理解不正确的是()

A.本文中我的珍珠鸟是朋友送我的

B.小珍珠鸟红嘴红脚,灰蓝色的毛

C.我不喜欢珍珠鸟,它总是飞来飞去,打扰我写作

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第9题
下面对第二段文意的理解,不正确的一项是A.由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是喜悦状态的生理反应 B.

下面对第二段文意的理解,不正确的一项是

A.由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是喜悦状态的生理反应

B.“一种可爱药物”是只对啮齿类动物才有特效的药物

C.医生们关注的“严肃的事情”是指二些能致病的事物

D.行为科学学者与医生在研究人类喜悦上都不够积极

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第10题
下面对劳动力的理解不正确的是()。

A.劳动力是一种劳动能力

B.劳动力指有劳动能力,从事劳动的劳动者

C.统计意义上的劳动力指劳动适龄人口中有劳动能力并且愿意从事社会劳动的人

D.劳动力指存在于人体中的体力

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