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[判断题]

坚持一个教学原则是：学生先学，教师后教。（)

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第1题

学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含五种要素，即学生、教师、教学内容、教学媒体和()。

A.教学模式

B.课堂环境

C.教学环境

D.教学手段

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第2题

教学是（）。A．学生学的活动B．教师指导下学生学的活动C．教学教的活动D．教师的教和学生学的统一活

教学是（）。

A．学生学的活动

B．教师指导下学生学的活动

C．教学教的活动

D．教师的教和学生学的统一活动

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第3题

教学效率取决于（)。

A.学生

B.教师

C.课堂情境

D.学与教的相互配合

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第4题

教学是由()组成的活动。

A.教师的教

B.学生的学

C.教材

D.教学媒体

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第5题

教学内容分析所要解决的是（)。

A.教师“如何教”的问题

B.教师“教什么”及学生“学什么”的问题

C.学习者“如何学”的问题

D.学习者的学习准备情况

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第6题

加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因，学生的“学”只是外因，所以应“以教论学”。（)

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第7题

美术教学评价，是研究教师的教和学生的学的价值的过程。应立足于美术学科核心素养目标。()

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第8题

学生的“学”才是获得学习结果的内因，教师的“教”只是外因，所以应“以学论教”。这是（)的教学思想。

A.班杜拉

B.加涅

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第9题

《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涌的教学原则是（）

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

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第10题

“教学相长”这一提法（）

A.最早出现于《论语》

B.说明了教师在教学活动中的主导地位

C.指明了教师在师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

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第11题

关于教学规律的说法，错误的是（）

A.学生以学习间接经验为主，学生学习间接经验要以直接经验为基础

B.学是教的条件，教是学的依据

C.掌握知识是发展能力的基础，能力发展又是掌握知识的重要条件

D.教师在教学活动中起主导作用，学生是教学活动中的学习主体

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