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[单选题]

沉默的螺旋理论描述了这样一个现象:人们在表达自己想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点就会越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会(有时会有群起而攻之的遭遇),即使自己赞同它,也会保持沉默。一方意见的沉默造成另一方意见的增势,如此循环往复,便形成一方的声音越来越强大,另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。根据上述定义,下列选项中属于沉默的螺旋理论的是()

A.因一组展示肌肉的照片在网络走红的袋鼠罗杰去世了,网友们表达了对它的想念,但是也有网友表示和自己无关

B.2018 年中国女星张某嫁给军官何某升级为军嫂,粉丝纷纷送上祝福,几天过去,祝福越来越多,留言很快突破了十万条

C.某女星在时装秀上摔倒,网友在微博留言慰问,而少数的负面评论则被网友冠上网络暴力的帽子。几个小时后,安慰的留言越来越多,负面评论已经看不到了

D.近日网上流传一篇喝白酒可抗癌的文章,有网友力挺白酒,也有网友表示不相信,双方争吵得不可开交。上海网络辟谣平台随即发布声明,确认其为谣言,几日后支持白酒抗癌的声音已经不见踪影

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C、某女星在时装秀上摔倒,网友在微博留言慰问,而少数的负面评论则被网友冠上网络暴力的帽子。几个小时后,安慰的留言越来越多,负面评论已经看不到了

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更多“沉默的螺旋理论描述了这样一个现象:人们在表达自己想法和观点的…”相关的问题
第1题
生活中我们都有这样的体验:在一个单位里,某一个成员情绪很好或很坏,其他成员会很容易受到__,从而产生__的情绪,于是整个单位就形成了愉快、轻松或者__、压抑的氛围。我们把其中由于受到坏情绪影响而造成__内部成员心情不好的现象称为“情绪污染()

A.打击    相对    沉重    队伍

B.感染    相应    沉闷    团体

C.熏陶    对应    沉默    集团

D.传染    对称    沉着    集体

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第2题
在传播学中,很多信息和观点并不是直接传达并被公众所接受,它往往首先是经过意见领袖接收分析之后,再把其向更广大的公众进行传播。这个理论是()。

A.梅拉宾法则

B.沉默的螺旋理论

C.二次传播理论

D.首因效应

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第3题

与“第三人效果”理论有关的理论包括()。

A.“多元无知”理论

B.“沉默的螺旋”理论

C.“知沟”理论

D.“培养分析”

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第4题
在网络意见或网络舆情的发展过程中,某些偏执的倾向可能会有进一步强化的趋势。例如,多数人倾向于强硬的立场,那么群体意见形成后往往会表现得更加强硬乃至凶悍。这一现象被称为()。

A.网络暴力

B.群体极化

C.沉默的螺旋

D.信息茧房

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第5题
与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是()

A.“培养”理论

B.“议程设置”理论

C.“知识沟”理论

D.“沉默的螺旋”理论

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第6题
伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是().

A.议程设置论

B.知识鸿沟论

C.沉默螺旋论

D.媒介依赖论

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第7题
()理论认为,传播效果是经由“大众传媒—舆论领袖—受众”这一过程而实现的。

A.魔弹论

B.两级传播

C.沉默得螺旋

D.新闻建构

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第8题
下列句子没有语病的一项是()

A.三联韬奋书店发起的夜读体验活动,使北京爱书人有了自己的深夜书房

B.片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识,酿成这样的现象,一味责怪学校方面是不公平的

C.对于自己的路,我们在探索着,我们在判断着,我们在寻找着,我们在思考着

D.看来,提高人们保护生存环境的意识,在今天显得更加至关重要了

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第9题
X:当一个罕见但是严重的工业事故发生时,人们会相信这样的事故正变得越来越频繁。这种想法是不合理的,毕竟,一手牌抓4个A,是很少发生的事,这几乎不能增加将来一手牌抓4个A的机会。Y:反对!这种想法是合理的,因为导致人们感觉到一种以前没有的威胁,并且采取预防措施防止类似事件的发生。Y反对X的论断被下面哪项最好地描述?

A.疑问X所作类比的合理性。

B.显而易见,X没有考虑人们面对严重事故时反应上的差异。

C.从评判合理性的基础转变为对其用处的思考。

D.它提供了一个人们形成不正确信仰的替代性解释。

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第10题
某物理老师在教《轮轴》一课时,设计了一个游戏,看谁的力气大,他故意挑选了书稿相近的男女同学各
一名,先请他们上讲台扳手腕,女同学输了。接着老师又拿出起了一个啤酒瓶,请这两个同学再比一比,男同学握住瓶子的颈口部分,女同学为主颈身部分,各自用力想相反的方向旋转,结果女同学赢了。这时,教室里沸腾了,同学们纷纷议论,老师顺势说道:“请大家想一想,为什么会产生这样的现象呢?这与我们要学习的内容有什么关系呢?”接着老师就开始了新课的教学。

请运用有关教学理论对此案例进行分析评价。

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第11题
公开表达意见时,分散的社会成员往往会表现出“从众”的倾向,即出于避免被孤立的考虑,他们往往受占优势地位的多数意见左右,如感到个人意见不同于“多数”,便往往选择不予发表。这种现象被称为()。

A.议程设置

B.沉默的螺旋

C.乌合之众

D.重复效应

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