下列对诗歌理解有误的一项是()
A.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作
B.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇
C.一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗
D.半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目
C、一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗
A.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作
B.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇
C.一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗
D.半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目
C、一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗
A.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作
B.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇
C.一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗
D.半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目
A.满面尘灰烟火色体现了卖炭翁劳作的辛苦
B.心忧炭贱愿天寒突显出卖炭翁内心的忧伤
C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径
D.诗歌表达了对受宫市之苦的人民的同情
A.诗歌,语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏,其内容包罗万象,丰富多彩
B.学习本单元,要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上,进一步把握诗歌的意象,体会诗人的情感,理解诗中蕴含的哲理
C.在这叫喊声里,充满着对暴风雨的渴望
D.2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行
A.作者很胆小,遇事就只会躲到母亲的怀里
B.表达了作者对母亲深深的依恋,讴歌了母爱的伟大
C.母亲生育并抚养了孩子,她温暖的怀抱永远是孩子疲惫心灵的归宿
D.母亲的怀抱是孩子躲避任何人间风雨的安全港湾
A.泰山别名岱,因居五岳之首,故又名岱宗
B.首句以设问的方式体现了诗人乍见泰山时的惊叹
C.末句描写诗人登上山顶后所看到的景象,极富哲理
D.全诗由远望到近望、细望,表达了诗人对泰山的热爱
A.首联交代了时间和地点,突出诗人出游之心切
B.颔联描写了后禅院的环境,禅房里花木长势茂盛
C.颈联借景抒情,表达诗人愉悦、宁静的内心感受
D.尾联以声衬静,营造出佛门圣地忘情尘俗的意境
A.这首诗描述了春天到处都是绿色,风是绿的,水是绿的,世界充满了録
B.这首诗说绿是一种颜色,但不是生命的颜色,不是生命的象征
C.这首诗写出了绿的摇曳,绿的美幻,绿的闻风而动
D.这首诗说绿是自然的颜色,是希望,是安慰,是快乐
A.满面尘灰烟火色体现了卖炭翁劳作的辛苦
B.心忧炭贱愿天寒凸显了卖炭翁内心的忧伤
C.歌揭露了官使们巧取豪夺百姓物品的行径
D.诗歌表达了对受宫市之苦的人民的同情
A.黄河落日,实际上就是一种告别仪式,落日看到这一片黄土地的五千年苦难有一种结束,带来新的光明、幸福、自由等伟大力量
B.李瑛这一首《黄河落日》诗歌,让人在领略大美之中,展开对历史、环境、真理的核心思考
C.《我爱这土地》写于1938年11月17日,是作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗
D.《我爱这土地》这首诗以假如开头,这个头开得突兀、新奇,有凝神沉思之感
A.《十五夜望月》展现了一幅寂寥冷清沉静的中秋之夜的图画,此诗以写景起,以抒情结。想象丰美,韵味无穷
B.《寒食》诗歌前两句用花、柳两词点名仲春景色。后两句用汉宫、武侯点名享受特权的对象
C.《游子吟》最后两句是谁言寸草心,报得三春晖,运用形象的比喻寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱
D.《马诗》是中唐诗人李白所作的一组五言绝句,共23首。诗歌通过咏马赞马或慨叹马的命运来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑
A.诗歌首联颔联写鹤迹已杳,人去楼空,千百年来唯见白云悠悠,空余二字,更添世事苍茫之慨
B.颈联写树木稀零,芳草凄清,让人倍感忧伤,自然过渡到尾联思乡的愁绪
C.尾联写诗人面对沉沉暮色、浩渺烟波,思乡之情油然而生,烟波与愁绪交织在一起,更添渺茫之感
D.这首诗的作者是唐代诗人崔颢。李白对此诗很推崇,《登金陵凤凰台》中凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流一联即是对此诗的致敬