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[单选题]

一个人对自己国家的爱国之情,对自己民族的民族尊严感,属于()

A.情绪

B.情感

C.记忆

D.思维

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B、情感

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第1题
孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国,甚至欺骗祖国、背叛祖国,那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的,也是没有立足之地的。当代中国,爱国主义的本质就是()坚持高度统一

A.爱国

B.爱党

C.爱民族

D.爱社会主义

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第2题
下列关于诚信说法不正确的是()。

A.诚实守信,对民族、国家有利,对自己也不吃亏

B.诚信是一个人重要的道德品行

C.讲诚信就是让大家做“圣人”

D.诚信是公民的基本道德要求

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第3题
()是千百年来人们在社会实践中形成的对自己祖国极其忠诚和热爱的深厚情感

A.爱国主义

B.中国精神

C.爱情

D.爱国之情

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第4题
爱国要体现在行动上,要引导师生把自己的理想同祖国的理想、把自己的人生同紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家()

A.民族的性格

B.自已的特长

C.民族的命运

D.自己的个性

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第5题
选择对“我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是()

A.作者之所以这样说,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能为祖国工作,还被迫离开祖国,内心对祖国充满了愧疚之情

B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心

C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人

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第6题
下列对课文的理解,不正确的一项是()

A.古诗《四时田园杂兴(其三十ー)》《稚子弄冰》《村晚》都描写了孩子们玩乐的场面,充满了童真与童趣,让人会心一笑

B.《祖父的园子)中多处采用反复的手法,把萧红儿时自由、快乐的生活展现得淋滴尽致

C.《月是故乡明》一文中,作者到过许多地方,看过许多月亮,但最让他怀念的还是家乡的月亮,表达了他浓浓的思乡之情

D.《梅花魂》一文以梅花为线索,作者用梅花的秉性来暗喻自己,反映了她真的爱国之情

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第7题
“西湖歌舞几时休”诗人运用了反问的修辞手法,不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感()
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第8题
对《土地的誓言》课文分析,下列说法错误的一项是()

A.这是一篇抒情散文,抒发了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩

B.标题《土地的誓言》应理解为土地发出的誓言

C.文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势

D.故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法

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第9题
对课文的分析,下面说法错误的一项是()

A.这是一篇抒情散文,抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩

B.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。标题土地的誓言应理解为土地发出的誓言

C.文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势

D.故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法

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第10题
对诗歌的理解与分析不正确的一项是()

A.这首诗叙述了诗人在进攻元军时失败被俘的经历,表达了诗人宁死不屈,舍生取义的坚贞之情

B.首联写个人的仕途经历和四年抗敌的经历,辛苦和寥落两个词道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人

C.颔联先后从国家和个人两方面抒写遭遇,写出作者对时局的无奈,表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹

D.尾联直抒胸臆,以磅礴的气势,高亢的精神,慷慨激昂的爱国热忱收束全篇,点名主旨,震撼人心

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第11题
南宋著名词人___________常借助“香草美人”的比兴传统,曲折地表达自己的爱国之情和政治失意之
感,如《青玉案》(东风夜放花千树)和《摸鱼儿》(更能消几番风雨)。

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