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[单选题]

()在学校心理健康教育整体课程体系中处于基础地位

A.心理健康教育学科课程

B.心理健康教育活动课程

C.心理健康教育环境课程

D.心理健康教育融合课程

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A、心理健康教育学科课程

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第1题
在美国,私立学校的课程体系教学方式、评价标准主要由()决定

A.联邦政府

B.州教育行政部门

C.学校董事会

D.学生会

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第2题
在学校心理健康教育中对学生心理与行为矫正方面最常用的方法是行为疗法。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
在学校心理健康教育活动设计中,使单个集体活动组成系列活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,这体现了()。

A.科学性原则

B.多样性原则

C.系统性原则

D.开放性原则

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第4题
学校要健全校本教研制度,开展经常性教研活动,充分发挥教研组、备课组、年级组在()、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用

A.探索教育理论

B.贯彻教育政策

C.构建课程体系

D.研究学生学习

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第5题
课程改革的根本(依托)在于()。

A.课程体系重建

B.学校文化重建

C.教育目标重建

D.课程观转变

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第6题
学校心理健康教育中如何贯彻实施针对性原则?

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第7题
整体优化学校课程设置,将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案,形成具有综合性、实践性、()、针对性的劳动教育课程体系

A.学习性

B.娱乐性

C.开放性

D.包容性

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第8题
在学校,您觉得教师对心理健康教育的态度()

A.需要

B.一般需要

C.说不清

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第9题
在学校,您觉得领导对心理健康教育的态度()

A.需要

B.一般需要

C.说不清

D.不好

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第10题
各地在组织实施过程中,要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时,各地应根据中央和教育部的文件精神,对此项工作统一规称为()。

A.“心理辅导”

B.“学校心育课”

C.“心理健康教育”

D.“学校团体健康教育”

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第11题
在预防学生行为安全的工作中,学校应该对学生加强哪方面的教育?()

A.思想品德教育

B.行为规范教育

C.心理健康教育

D.安全教育

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