《芦鸡》一文告诉我们的道理是()
A.芦鸡是一种只要自由不要生命的的小东西
B.对于自由自在惯了的小动物,我们不要轻易去束缚它们的自由
C.芦鸡为了自由,却失去了生命,实在不值得
D.芦鸡很笨,有现成的好日子不过,偏要自己找寻所谓的自由,结果惨失生命
B、对于自由自在惯了的小动物,我们不要轻易去束缚它们的自由
A.芦鸡是一种只要自由不要生命的的小东西
B.对于自由自在惯了的小动物,我们不要轻易去束缚它们的自由
C.芦鸡为了自由,却失去了生命,实在不值得
D.芦鸡很笨,有现成的好日子不过,偏要自己找寻所谓的自由,结果惨失生命
B、对于自由自在惯了的小动物,我们不要轻易去束缚它们的自由
A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这句话告诉我们诗人看到了江中很多逆流而上的河豚
B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮五比的天空…这句话中把燕子的尾巴比作剪刀
C.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这句话运用了夸张的修辞手法
D.瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这句话运用了比喻和拟人的修辞手法
A.篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这句话告诉我们诗人看到了江中很多逆流而上的河豚
B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮五比的天空。这句话中把燕子的尾巴比作剪刀
C.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话中的挨挨挤挤写出来荷叶多而密的特点
D.瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这句话运用了比喻的修辞手法
A.《燕子》一文从外形特点和休憩时的样子描写了活泼可爱的小燕子
B.《昆虫备忘录》表达了郑振铎先生对三种昆虫的喜爱之情
C.《守株待兔》一文中的农夫没有再获得兔子,是因为他等待的时间不够长
D.《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》的相关内容改写, 这则寓言告诉我们一个道理:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏
A.《燕子》一文从外形特点和休憩时的样子描写了活泼可爱的小燕子
B.《昆虫备忘录》表达了郑振铎先生对三种昆虫的喜爱之情
C.《守株待兔》一文中的农夫没有再获得兔子,是因为他等待的时间不够长
D.《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》的相关内容改写, 这则寓言告诉我们一个道理:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏
A.可用正反交实验判断基因所在的染色体类型
B.正反交的子代中雌性个体的基因型相同
C.反交的结果说明控制芦花与非芦花的基因不在细胞质中,也不在常染色体上
D.若正反交的F1各自自由交配,其后代表现型及比例相同
A.《小英雄雨来(节选)》用小标题来标示每个部分
B.《芦花鞋》用空行的方式来标示每个部分
C.《我们家的男子汉》用小标题来标示每个部分
D.把课文分成几个部分的写法,能帮助我们比较容易地把推长文章的主要内容