题目内容
（请给出正确答案）
A.寻找成绩下降的原因，找出解决问题的方法
B.提高学习效率，科学安排时间
C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
答案
C、初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
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A.①②③
B.②④
C.①③
D.①②③④
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
A.有利于提高学习成绩
B.能够满足我们所有的要求
C.有利于展示我们的个性
D.能够涵养我们的品格
A.上学是个苦差事，还是打工轻松些
B.受教育是小辉的权利，放弃是他的自由
C.读书无望，早点打工也是不错的选择
D.要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务
A.50
B.0
C.70
D.10
A.网络是把双刃剑，有利有弊
B.小华上网逃课的行为是错误的
C.小华成绩一落千丈与网络无关
材料：初二(3)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在班上念了出来，引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。班上小敏喜欢打篮球，且水平不错，但是学习成绩不好，汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上哪有时间学习，于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。
问题：请从教师职业道德的角度，评析汤老师的教育行为。
A.眼睛大比眼睛小的人好看，我只和眼睛大的人玩儿
B.只有学习成绩好的孩子才是好孩子
C.我体育很好，也是爸爸妈妈的骄傲
D.我没有擅长的东西，我和其他人不一样
听力原文： 什么时候出国最好，首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说，要结合自己的经济情况以及学生的自身情况，要根据学生的梦想、性格、学习成绩和学习兴趣、家庭经济条件而定。
如果家庭经济超好，有家长同去或能请到一个可靠的寄宿家庭，学生也是好学之人，可以考虑初中二年级就到美国读书，这样的效果会最好。美国高中是读四年，申请大学时，高中四年的成绩单都列入考虑因素。当国内读初二的时候，美国是小学八年级。这时候赴美，有一年的语言适应期，上高中的时候，就会很快进入角色。
除非你打算回国做“海龟”，除非你的经济情况不允许，不然的话，怎么也不要等到本科毕业后才出国留学。如果说小留学生初到美国会遇到难关，会有一个痛苦的经历的话，但这种痛苦是短期的，而研究生初来美国会被各种新鲜的事物所吸引而兴奋，两年的研究生生活会成为他们难忘的回忆。但痛苦会在毕业之后想留在美国生根的时候出现，这个痛苦是长期的。
47．问：说话人认为什么时候出国最好？
48.问：一般情况下，美国的高中要读几年？
49.问：美国的小学八年级相当于国内的几年级？
50.问：本科毕业后去美国读研，在什么时候可能会感觉很痛苦？
(47)
A．小学
B．初中
C．高中
D．视情况而定
A.自我评价
B.他人评价
C.集体舆论
D.名师点评
A.情绪反应强烈
B.情绪波动与固执
C.情绪的闭锁性
D.情绪的表现性
