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[主观题]

某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件,昊老师顺便拆阋了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日,高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:"我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某也是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。"请根据相关法律法规对本案例进行分析

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第1题
某中学晚自习课间,高一(5)班李同学放在桌上的i-watch手表不见了。班主任吴老师获知后,立即禁止所有同学走出教室,并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋,但未找到手表。吴老师很气恼,放学半小时后仍禁止学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的()

A.身心健康权

B.人身自由权

C.受教育权

D.人格尊严权

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第2题
案例分析题:某中学初中二年级学生李某因经常旷课、迟到、早退,一向和班主任张某关系不好。一天放学后.见李某某的文具丢在课桌上.张某为李某某收拾文具,无愈中发现李某某书包里的一封情书,.就拿走了情书.第二天,张某批评李某某又迟到,李某某项了几句嘴.张某在气愤之余。质问情书一事.李某某不肯承认,张某就当众宜读了情书的内容,李某某又羞又愤,跑上教学楼顶楼.从四楼跳了下去.经抢救.李某某在医院住院5个月后出院,左脚落下终身残疾.请分析:因为教育方式不当导致学生自杀,学校是否需要承担法律责任
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第3题
小欣是某校五年级的学生,经常踩着铃声进教室。班主任项老师打印了一张“迟到大王”的奖状颁给小欣,并说:“小欣,你可真是迟到大王啊。”该老师的做法()

A.正确,能够激励学生不再迟到

B.错误,容易伤害学生的自尊心

C.正确,维护了教师的威信

D.正确,有利于维持班级纪律

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第4题
五年级的小丽,学习成绩一般,但舞蹈很棒。在县舞蹈比赛中她取得过好成绩。班会上, 班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康

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第5题
下列选项不属于侵犯公民人身自由的是()

A.某超市保安怀疑顾客偷窃对其进行搜身

B.某照相馆未经本人允许用照片进行宣传

C.老师为防止学生早恋拆开了学生的信件

D.某报纸对某明星偷税漏税事实加以披露

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第6题
某校小学五年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课常与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便未经家长同意,辍学回家。

这位班主任做法是否合理?请加以分析。

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第7题
新型师生关系建立民主平等的基础上,师生间彼此尊重、相互关心、携手共进是师生关系良好的状态。以下课堂情境体现这一状态的是()①张敏发现老师在运算时公式用错了,当即提出来,老师白了他一眼,没理会他②生物赵老师课上总是气氛活跃,大家各抒己见③班主任充分听取同学们的建议,组织大家制定班规班纪,并带头遵守④田老师年长德高知识渊博,是学科组的权威,他从不允许学生对自己提出质疑

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第8题
某老师一边批改作业一边愤怒地训斥讲台前站着的一名男同学,并给了该男生两巴掌,见学生有躲闪,又扇打学生的另一边脸,老师一共给了学生8记耳光,如何认识该老师的行为()

A.一种违纪违法行为

B.情节严重的其所在单位或者上级主管机关应给予纪律处分

C.造成伤害的要承担相应的刑事责任

D.教师处于好心,应予以原谅

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第9题
在某次期末考试中某班级的平均成绩在全年级排名倒数第一,班主任王老师觉得自己的脸被丢光了,于是在年级会议上当着其他老师和学生的面骂自己的学生太笨了,蠢的像猪一样。王老师的行为侵犯了学生的()

A.人格尊严权

B.受教育权

C.人身自由权

D.荣誉权

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第10题
某初中一教师上课前发现部分同学作业未按时完成,要求这部分同学在完成后才能进教室听课,老师的做法()

A.合法,教师有管理学生的权利

B.合法,教师有教育学生的职责

C.不合法,侵犯了学生受教育权

D.不合法,侵犯了学生的人身权

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