题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
设计“发现学习”的基本步骤是（）①问题情境②假设—检验③整合与应用④调控与导向
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
答案
A、①②③
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
答案
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A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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A.需要对每个岗位进行标准的描述，如工作标准化
B.需要对人有基本的同理心和共情能力
C.需要对流程（事的步骤以及标准的描述）进行约定
D.岗位人员应该有约定的行为规范（穿着、方案、沟 通）和责任感
A.确定收到的是最新版图纸
B.各专业工程师发现图纸问题后进行初步深化设计
C.深化过的图纸无需经设计院审核可直接使用
D.检查各专业详图是否齐全
A.请按各步骤的先后顺序在下列选项
B.1、调试运行程序2、分析问题3、设计算法4、问题解决5、编写程序
C.12345
D.24351
E.42351
F.23514
A.假设问题情景
B.创设问题情境
C.创立事情情景
A.本课教学环节清晰,教学步骤简单
B.课堂教学充满生气和乐趣,学生在学习和交流中充分体验了挑战智慧的快乐
C.教师在课堂的设计与实施的过程中,为学生的发现力和创造力提供了宽阔的空间
D.无论是阅读还是讨论,教师都没有关注到学生个体的差异
A.开场白—分析学习报告—给出针对性建议
B.开场白—询问学习情况—挖掘需求—给出针对性建议
C.开场白—分析学习报告—询问学习情况—给出针对性建议
D.开场白—分析学习报告—挖掘需求—给出针对性建议
A.敏锐的营销风险直觉，不包庇不纵容
B.能够有意识的监督、指导营销系统人员规避风险
C.在营销风险检查过程中，对于自己发现的问题若没有及时检查出来则没有必要说明情
D.在解决已发现的营销风险时应遵循先了解实际情况并消除影响后追责反省形成案例
