如果结果不匹配，请 
更多“在教学方法应用中，教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方…”相关的问题
第1题
情景模拟法是指教师在教学活动中通过模拟和再现()中某个含有科学价值的具体情景，指导学生直接参与和体验这一事件或活动，从中学习有关的科学知识，提高科学素养的一种教学方法。
A.现实生活
B.科学现象
C.科学事实
D.问题情境
第3题
体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内
容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确的理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。根据上述定义，下列没有采用体验式教学法的是：
点击查看答案
A.在刑法课堂上，由学生扮演老师进行案例分析
B.在模拟法庭上，学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问
C.法律诊所中，学生们直接会见当事人，教师通过视频指导和督导学生
D.在民事诉讼法课堂上，教师给学生分配角色，分别担任当事人、律师和法官
第8题
对上述材料分析不正确的一项是（）
A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中自主、合作、探究的要求
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体（文字、图像、声音、乐曲等结合）的教学手段,增强了学生兴趣,力求营造良好的课堂氛围
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
第11题
教师在课堂上通过各种提示活动（如讲解、示范等）教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式，指的是（）
A.提示型教学方法
B.自主型教学方法
C.共同解决问题型教学方法
D.有意义教学方法
