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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在教育教学过程中,我们要学会去爱,这是因为()

A.爱是幼儿身心健康成长的需要

B.爱是师生沟通的标梁

C.爱能营造良好的育人氛围

D.热爱幼儿、诲人不倦

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ABC

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第1题
某教育专家曾说:学习语文要强调广泛的应用实践。对于这句话认识不正确是()

A.这是由语文学科的自身特点决定的:它首先是一门工具性的学科

B.广泛的应用实践,有助于培养扎实的语言运用能力,更好地发挥语文这一工具的作用

C.广泛的应用实践要求教师在教学中尽量传授教学经验

D.生活中处处是语文,随时随地学语文的理念,有助于提高语文教学效率

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第2题
教育教学过程中,教师给学生以足够的关注和期待,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习行为。这种心理效应我们称之为()

A.扇贝效应

B.南风效应

C.罗森塔尔效应

D.巴纳姆效应

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第3题
在三好学生的评选中,学习优秀的小明同学因平时爱说谎、言行不一致而落选。这一事例启示我们()

A.只要诚实守信,就能评上三好学生

B.只要学习好就能评上三好学生

C.要学会做一个诚实的人,真诚待人,诚实地学习、生活

D.只要拉选票、就能评上三好学生

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第4题
考试是人类最悠久的认识实践活动,但从来都是“必要的恶行(necessary evil)”。下列说法正确的是()

A.考试之恶在于考试影响甚至误导了人类传承文化必须的教育活动

B.考试之必要在于人类目前尚没有找到比考试更好的甄别、判断人的知识、能力与素质的办法

C.我们应该直面考试的本质性缺陷,理智地探索考试改革与发展的路线图和实施方案

D.在教学过程中,我们应该根据阶段性需要,合理地设计、调整评价的形式、标准等等

E.对于教学来说,只要考试存在,教学就不可避免地在实际操作中以考试为目标

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第5题
教育教学过程中的自我提升,包括()

A.在备课过程中提升

B.在教学过程中的提升

C.在教研过程中提升

D.再继续教育中提升

E.在对学生的教育活动中的自我提升

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第6题
我们在选择教学活动时,要充分结合学生的实际情况,进行学情分析。()
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第7题
为了实现表音密码的教学目标,我们在实际教学过程中配了哪些教学资源()

A.表音密码教材,点读笔

B.表音密码教材,天天乐学

C.表音密码教材,天天乐学,磨耳朵动画片

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第8题
上述案例给我们的启示是()

A.教学过程中应注意发扬学生主导作用

B.在教学过程中我们可以在保证学生的认识发展顺序的基础上放弃一部分教材内容的顺序

C.教师要根据教学的实际情况、,及时调整教学

D.我们要做学生的促进者和建设者

E.教学过程中要注意启发学生,引导学生学习

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第9题
好的教育应该是把()变成

A.要我学 我要学

B.我要学 我爱学

C.我不学 我要学

D.要我学 我爱学

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第10题
“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点是出自洛克的()

A.《大教学论

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《普通教育学》

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第11题
重视建设一流本科教育已经成为国际高等教育的共识与趋势,如下体现这一共识与趋势的是()。

A.斯坦福大学校长约翰·亨尼斯在《斯坦福大学本科教育报告》中说,要像对待科研一样重视与支持教学

B.美国卡内基教学促进会发布《重塑本科教育:美国研究型大学发展蓝图》和《重塑本科教育:博耶报告三年回顾》

C.《英国高等教育白皮书》提出教学卓越框架

D.麻省理工大学校长拉斐尔·莱夫强调打造以学生为中心的教育

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