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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

如果在基础医学课程教学中探索混合式教学，部分章节内容选择让学生根据已经录制的在线开放课程课后自主学习;课上老师进行测试、听取学生汇报并进行补充讲授。混合式教学与传统授课模式相比较您认为学习效果（）

A.引导学生自主学习，学习效果更好

B.与传统教学学习效果区别不大

C.形式是好的，但是课后学习任务重，不愿意参加

D.纯粹是形式，没有太多意义

答案

C、形式是好的，但是课后学习任务重，不愿意参加

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更多“如果在基础医学课程教学中探索混合式教学，部分章节内容选择让学…”相关的问题

第1题

本门课程采用的混合式（线上+线下）教学比起传统的线下教学，你认为是否更好（）

A.更好

B.差不多

C.单一的线下教学更好

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第2题

依据本课程的内容，以下哪项不是微课的教育应用场景（)。

A.远程教育应用

B.混合式教学应用

C.课堂教学使用

D.作为电子教材出版

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第3题

在设计混合式教学项目时，依据课程的教学目标，将教学内容细化为不同的章节目录，并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动，应该属于以下哪个环节？（)

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第4题

拓展型课程适用于下列哪种情况（）

A.“读、写、算”的基础课程教学

B.注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育的课程

C.提供目标、结论，引导学生自己探索研究的课程

D.培养学生知识与社会实践相结合的能力的环境保护课程

E.注重拓展学生文化素质的课程

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第5题

关于Junior Scholar说法正确的是（）

A.教学目标是帮助孩子拓展知识面，培养多元融合的思维方式，提升动手能力及表达力

B.主要通过自然探索，科学实验，艺术表达等活动来实现教学目标

C.Junior Scholar的课程就是Global Kids升级

D.会从表达能力，动手能力，知识拓展方面帮助孩子提高

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第6题

在“混合式教学影响初中生学习”的陈述中，其中因变量是（）

A.初中生学习

B.混合式教学和初中生学习都不对

C.混合式教学

D.混合式教学和初中生学习

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第7题

在大班科学活动“沉与浮”活动中，教师提供了装满水的盆子、石头、铁块、积木、小皮球等各种材料。在让幼儿一一辨认后，教师说：“孩子们，你们带着这些朋友去玩一玩吧。”教师话音刚落，幼儿便一拥而上争抢材料。虽然教师努力维持秩序，但场面仍然比较混乱，不时有幼儿把水泼洒到同伴身上。当幼儿问及如何让积木沉到水里时，教师则让幼儿自己动手去探索答案。活动结束环节，教师让幼儿说说哪些东西是沉下去的，哪些东西是浮上来的。最后，教师得出结论：“比较重又比较小的东西容易沉下去，比较轻又比较大的东西容易浮上来。

请根据学前课程实施中系统教学活动诊断与咨询的基本要求，分析该教师在课程实施中存在的问题。

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第8题

您更赞同哪一类教学模式（）

A.线上教学模式

B.线下教学模式

C.线上线下混合式教学模式

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第9题

精准教学的教学方式包括：（）。

A.差异化教学

B.混合式教学