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[判断题]

有意注意同无意注意一样,都是先天的,但在后天可以逐渐发展。()

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第1题
某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意力为()

A.无意注意

B.有意注意

C.无意后注意

D.有意后注意

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第2题
学生课前预习,带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()

A.有意注意

B.无意注意

C.无意后注意

D.有意后注意

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第3题
人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.不随意

人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.不随意注意

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第4题
()是幼儿注意的特点之一

A.注意的时间长

B.注意的稳定性强

C.有意注意占优势

D.无意注意占优势

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第5题
注意是一种心理活动,他可以分为有意注意和无意注意两种。()
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第6题
注意可以分为有意注意和无意注意,下面不是二者区别的是()

A.持久性

B.可控性

C.疲劳性

D.目的性

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第7题
下列关于小班幼儿发展特点的描述错误的是:()。

A.动作发展迅速,平衡协调能力差

B.以有意注意为主,无意注意为辅

C.以无意记忆、机械记忆为主

D.只有某些道德感的萌芽

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第8题
有一小朋友说:“我爸爸长得可高了,跟树一样高。”另外一小朋友听到后马上答道“我爸爸也长得可高了,比树都高。”此案例体现了儿童想象的()。

A.有意性

B.无意性

C.夸张性

D.以上皆不正确

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第9题
因为有意注意需要付出更多的意志努力,而长时间紧张的意志努力,会使个体产生疲劳,最终导致注意的分散。所以课堂教学中应尽可能的多采用无意注意的规律来组织教学。()
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第10题
当一个人在学习或工作时,他们的心理活动或意识会指向和集中在某一事物或对象上,这种对一定事物或对象的指向和集中的心理活动,就是()。

A.注意

B.意识

C.有意注意

D.无意注意

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第11题
在安静的教室里,突然一位同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()。A.

在安静的教室里,突然一位同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.有效刺激物

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