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[多选题]
调整“人与人关系”的行政法领域有()。
A.经济调控、规制
B.社会福利保障
C.警察、税收、国防
D.生态环境保护
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B.社会福利保障
C.警察、税收、国防
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A.跨国企业内部的管理关系
B.行政机关缔结购买合同的形成的关系
C.行政机关工作人员与他们发生的民事关系
D.行政机关行使某一份行政管理权时与行政相对方发生的社会关系
A.要实现生态文明，人类必须重建人与自然的协调关系，构建人与人的协调关系，创建人类文明构成的协调关系
B.构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活
C.生态觉悟在反思人与社会关系后产生，它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学
D.自然生态平衡的破坏是由现代人类所面临的外部自然生态危机造成的
A.会计职业道德涵盖了人与人、人与法、人与社会、人与自然之间的关系
B.会计职业道德与会计法律制度两者在性质上一样
C.会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是廉洁自律与强化服务
D.会计职业道德不调整会计人员的外在行为
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.行政法关系具有行政法上的权利义务内容
B.行政法关系是由行玫法调整而形成的
C.受行政法调整的社会关系只有行政关系
D.行政法关系包括行政法律关系和监督行政法律关系
A.立法者和自然科学家的思维和行动没什么区别
B.法律调整是一个包含人的意志在内的动态过程
C.某种社会关系即使进入法律调整的领域，仍然有不依人的意志为转移的属性
D.立法者应该把现行法律看作是绝对精神的体现
A.德育是“礼”的教育，它的内容是“序”;美育是“乐”的教育，它的内容是“和”。
B. 德育是规范性教育，而美育是熏陶、感发;
C. 德育主要是作用于人的意识的、理性的层面(思想的层面，理智的层面)，而美育主要作用于人的感性的、情感的层面，包括无意识的层面;
D. 德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系，而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡、和谐与自由，不涉及人与人的关系;
