以FA-18听力计为例,使听力计进入校准状态的叙述正确的是()。
A.同时按下脉冲和啭音键,开启电源
B.开启电源,待前面板所有的灯亮了几秒钟以后,只剩电源灯、左助听器模拟器及中间三个红色灯闪烁时,释放按键
C.将输出钮置于“扬声器”,此时红灯熄灭
D.只剩电源灯常亮和左助听器模拟器灯闪亮,听力计即进入校准状态
E.助听器模拟器置于OFF
A.同时按下脉冲和啭音键,开启电源
B.开启电源,待前面板所有的灯亮了几秒钟以后,只剩电源灯、左助听器模拟器及中间三个红色灯闪烁时,释放按键
C.将输出钮置于“扬声器”,此时红灯熄灭
D.只剩电源灯常亮和左助听器模拟器灯闪亮,听力计即进入校准状态
E.助听器模拟器置于OFF
A.助听器模拟器置于OFF
B.左输出置于left、右输出置于right、左右输入置于tone
C.听力级置于70dB
D.频率钮置于1000Hz
E.左、右扬声器按说明与听力计后部面板相应插孔连接
测试者在每天开始工作前应对使用的听力计进行()。
A.主观检查
B.定期客观检查
C.基本校准
D.定期维护
E.故障检修
()需要声级计等测量仪器,了解听力计输出的频率和声强是否准确。
A.常规主观检查
B.定期客观检查
C.基本校准
D.定期维护
E.故障检修
A.对仪器进行主观检查
B.确信听力计、扬声器工作正常
C.对声场定期用声级计检查
D.对仪器进行常规基本检查
E.如发现声场强度改变应予重新校准
A.在校准声场前,要准备好声级计,最好是有滤波线性功能的声级计
B.准备米尺和声级计电池
C.检查听力计、扬声器处于正常工作状态
D.根据儿童的年龄特点及喜好准备测听玩具
E.准备插入式测听玩具、听声移物等
A.测试仪器:听力计(定期校准)
B.听阈:受试者对测试中给予的多次刺激信号,能察觉一次以上的最小声音强度
C.纯音:单一频率的声音
D.能反映从外耳到听觉中枢整个听觉传导通路的情况,是目前最为常用的准确反应听敏度的客观行为测听方法之一
A.定期校准听力计,常规要求每次进行声场测试之前都要按要求校准声场
B.声场要定期进行校准,如果声场内的摆设发生变化或者测试音异常,要随时进行校准
C.测试时双方的手机不必关闭
D.测试人员要向家长解释清楚测试内容和目的,与受试者建立友好关系消除其紧张情绪
E.测听室内温度要适宜,否则会影响受试者的情绪,影响测试结果
听力计气导最大输出强度为()。
A.90-120dB
B.50-120dB
C.60-110dB
D.70-120dB
E.80-120dB