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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿园里幼儿的食谱要根据当地不同季节和幼儿饮食特点制订,更换频率是()。

A.每周

B.每月

C.每学期

D.每年

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第1题
不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用()。

A.毛笔

B.铅笔

C.油画棒

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第2题
集体教学时,注意把幼儿的座位摆在光线充足的地方,经常交换幼儿座位以保护幼儿的视力。最好根据
活动的内容来选择座位的排列形式:动态活动尽量采用“()”,讲述活动尽量釆用“()”,操作活动则可采用“()”。不同的座位形式既有利于师幼互动,又能保证幼儿的安全。

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第3题
幼儿园里适合开展串珠子、撕纸、捏橡皮泥等活动,以提高幼儿大肌肉群的精确性和协调性。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
幼儿的舞蹈简单不够漂亮,所以在幼儿园里其他小朋友的跳舞不能欣赏。()
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第5题
一名12岁脑瘫儿童,需要接受教育,你为他选择哪几种方式?()

A.在家里由父母传授知识

B.到特殊教育学校

C.到普通学校上学

D.在社区的幼儿园里

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第6题
发展幼儿力量和耐力能力时,以下哪一做法是错误的()。

A.开展形式丰富多样

B.适合幼儿年龄特点

C.鼓励幼儿坚持

D.鼓励幼儿少走路、多坐车

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第7题
小明跟随妈妈逛商店,指着货架上的几种玩具,告诉妈妈:“我们幼儿园里也有这样的玩具!”案例中小明的记忆处于什么环节()

A.识记

B.再认

C.保持

D.回忆

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第8题
幼儿午睡一般应达到()小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A.半个

B.一个

C.一个半

D.两个

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第9题
培养幼儿的适应能力不包括以下哪一个手段()。

A.提高幼儿适应季节变化的能力

B.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,促进其平衡机能的发展

C.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪

D.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力

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第10题
在幼儿园里,一进大门就是一些弯弯曲曲、凹凸不平的小路,一直到班级门口或楼梯口,这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的()原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.参与性原则

D.环境与活动相互支持原则

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第11题
幼儿园里经常会遇到一些令老师头痛的“调皮儿童”,“调皮儿童”的特点与成因以及有效的教育策略等,都值得去研究。可见,课题选择还可以来源于教育实践中的()

A.困难问题

B.争鸣问题

C.盲点问题

D.特殊问题

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