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[单选题]
埃里克森人格发展理论中,()阶段开始,儿童喜欢尝试探索环境,自己的活动范围逐渐扩展到家庭之外。
A.信任对怀疑
B.自主对羞怯
C.主动感对内疚感
D.勤奋感对自卑感
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A.信任对怀疑
B.自主对羞怯
C.主动感对内疚感
D.勤奋感对自卑感
A.小冯处于青春初期,容易产生角色混乱危机
B.班主任应当引导该阶段的学生正确认识、分析自己,树立人生理想
C.该年龄阶段的学生人格发展的主要任务是培养勤奋感,克服自卑危机
D.小冯当前的问题如果没有得到解决,将会影响到其后期人格的发展
E.这一时期的学生开始考虑我是谁的问题,体验者角色同一和角色混乱的冲突
A.获得信任感,而克服不信任感阶段
B.获得自主感,而避免怀疑感与羞愧感阶段
C.获得主动感,而克服内疚感阶段
D.获得勤奋感,而避免自卑感阶段
A.获得主动感,克服内疚感
B.获得亲密感,避免孤独感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.形成角色同一性,防止角色混乱
A.自我同一性
B.自我实现
C.自我预期
D.固着
根据埃里克森的人格发展理论,3-6.7岁儿童所要解决的主要矛盾是()
A.自主感对羞怯感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感