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[判断题]

按照物流各活动之间的关系物没管理评价可分为物流队向评价和横向评价。()

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第1题
()是指在供应链管理活动中的各种物流功能,随着采购、生产、销售活动而发生,并使物的流通效率提高的系统。

A.物流系统

B.运输系统

C.仓储系统

D.控制系统

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第2题
物流管理的对象有:对物流活动诸要素的管理,包括对运输、储运等环节的管理;对物流系统诸要素的管
理,即对其中的人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理;对物流活动中具体职能的管理,主要包括对物流的计划、质量、技术、经济等职能管理。()

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第3题
由各产品分组或各分支机构负责管理物流活动,建立起各自独立的分散的物流组织为各自部门服务,称为()。

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第4题
供应链管理是对供应链上各成员的活动以及这些活动所形成的信息流、物流/服务流以及资金流进行集成管理。()
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第5题
按照评价参照体系与评价内容之间的关系,评价分为相对评价、绝对评价、()。
按照评价参照体系与评价内容之间的关系,评价分为相对评价、绝对评价、()。

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第6题
以下关于出版物发行商流、物流、信息流和资金流之间关系的说法,不正确的是()。

A.商流是物流的前提,没有出版物的买进卖出,也就没有出版物物流

B.物流是实现商流的保证

C.信息流对商流、物流活动起着支持或制约的作用

D.信息流决定资金流,但资金流又取决于社会金融系统

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第7题
处于物流活动不同作业环节的企业之间通过相互协调形成的合作性、共同化的物流管理系统,称之为()。

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第8题
运用型物流管理组织的主要目标是对不同的物流活动实施控制,使它们之间协调一致。因此,要能达成目标,可以设立正式的物流管理组织,不可利用原有的组织。()
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第9题
实验室管理体系各要素之间具有一定的()关系,形成了具有一定活动规律的有机整体。

A.相互依赖

B.相互联系

C.相互促进

D.相互制约

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第10题
水(H2O)是由氢和氧两种元素构成,但当你口渴需要喝水时,分别吸入氢气和氧气并不能为你解渴,这说明()

A.至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统

B.各要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定的方式形成整体

C.系统整体所具有的功能是各个要素(部分)的功能中没有的

D.系统包含子系统,它又是更大系统的子系统

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第11题
()是按照育人的目的要求并在分析课程内外各要素、各成分之间联系的基础上而制订的学校课程计划、课程标准和编制各类教材,进而制订具体的课程实施方案等的系统全面的过程。

A.课程开发

B.课程设计

C.课程实施

D.课程评价

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