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第2题
学前儿童社会性发展评价的意义主要表现在：（)。
A.有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
B.为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
C.有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
D.为实现学前儿童社会教育目标提供保证
第3题
学前儿童社会教育的一致性原则应用要点，不包括（)
A.教育者自身要做到言行一致
B.协调统一幼儿园内部的力量
C.协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
D.教给学前儿童正确、具体的行为方式
第7题
（)是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。A.
()是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
A.幼儿园教育
B.教育计划
C.教育原则
D.幼儿园教育工作计划
第8题
在给农村的学前儿童开展“多种多样的交通工具”的教学活动时，安排地铁、磁悬浮列车等为学习内容，显然违反了学前儿童给社会教育活动设计中的（)。
A.目标性原则
B.全体性原则
C.活动性原则
D.针对性原则
第9题
学前儿童美术教学活动评价是对（）的美术教学活动进行的评价，是对整个美术教学活动及各个环节的评价，具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。
A.幼儿园
B.家长
C.教师
D.幼儿
