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第1题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。
A.杜威
B.蒙台梭利
C.福禄贝尔
D.克伯屈
第6题
经济学家詹姆斯曾说到：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。从公平与效率的关系来看，詹姆斯这一观点表明（）
A.效率是实现公平的物质基础
B.公平是追求效率的社会条件
C.不能以牺牲效率来换取公平
第7题
根据税收和税法的概念，下列表述准确的是（）。
A.税收是国家与纳税人之间形成的以国家为主体的社会剩余产品分配关系
B.税法的调整对象是税务机关与纳税人和扣缴义务人之间的关系
C.从法律性质来看，税法属于授权性法规
D.税收分配的客体是社会剩余产品，税收不能课及C但能够课及V部分
第11题
D2415 从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（）（易混）
A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标
B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标
C.体育、智育、德育和美育的目标
D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标
