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[判断题]

能够感受到安全、温暖、接纳的氛围,有助于提高学习效率和心理健康水平。所以我们都要等着别人为我们提供更好的氛围,要不然就是他们不称职()

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第1题
教师专业能力中环境创设与利用的基本要求()

A.建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦

B.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全舒适

C.创设。有助于促进幼儿成长,学习游戏的教育环境

D.合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动

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第2题
紧急情况下,维持乘客秩序,禁止乘客大声喧哗吵闹,能够()。

A.有助于乘客顺利、安全、快速地撤离

B.增加恐慌氛围,加剧乘客恐惧心理

C.救援行动无法继续

D.影响乘客逃生

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第3题
罗杰斯“无条件尊重的含义”不包括()。

A.创造安全、温暖的环境

B.不对来访者加以评判

C.赞同来访者的所有想法

D.接纳来访者的优缺点、价值观

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第4题
下列选项中能够让我们感受到班集体温暖的是()

A.我在英语单元测试中考取满分,受到妈妈的大力表扬

B.小黄代表班级参加校运动会50米跨栏比赛,全班同学为他呐喊加油

C.小夏在数学课上答题非常精彩,受到同学和老师的一致称赞

D.在学校诗词大赛上,由于我的失误导致班级痛失一等奖

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第5题
最后,我们会在欧宝她们的聚会中感受到什么()

A.温暖

B.冷漠

C.生气

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第6题
集体联结度与成员感受集体温暖的关系是:集体的联结度__,成员感受到的集体温暖就__()

A.越小 越高

B.越小 越低

C.越高 越小

D.越高 越多

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第7题
幼儿园应对关注幼儿(),注重满足幼儿的(),保持幼儿积极的(),让幼儿感受到尊重和接纳。

A.心理健康

B.发展需要

C.身心健康

D..情绪状态

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第8题
社会领域的教育具有()的特点幼儿社会()和社会()的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、()和()的良好环境,防止单一呆板的言语说教。
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第9题
在个案社会工作中,四项具有治疗功能的基本条件是富有同感、真诚和()。

A.占有式的温暖

B.尊敬

C.有条件地接纳

D.表达简洁且具体

E.专业技巧

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第10题
一次有益的“关键对话”应该创造()的对话氛围,使双方能够做到真正的信息共享。

A.紧张

B.轻松

C.安全

D.愉快

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第11题
司法警察应当树立()、对照()、发挥(),内修素质,外树形象,让来到法院的人民群众第一时间感受到司法为民、公正司法的氛围。

A.最佳窗口意识

B.最美窗口形象

C.最高窗口标准

D.最好窗口作用

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