题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
手部卫生是预防疾病传播的重要手段，当手部有可见脏污，应当如何处理（）
A.不爱洗手
B.使用肥皂和流动水洗手
C.纸巾毛巾擦拭
答案
B、使用肥皂和流动水洗手
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A.不爱洗手
B.使用肥皂和流动水洗手
C.纸巾毛巾擦拭
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B、使用肥皂和流动水洗手
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更多“手部卫生是预防疾病传播的重要手段，当手部有可见脏污，应当如何…”相关的问题
1.根据案例信息，不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育，在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时，采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中，不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
B.额外预防：是在标准预防基础上，针对感染性疾病病原学特点和传播途径，以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的，而采取的针对性综合防控措施
C.医务人员手卫生的指征：医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施
D.手卫生措施包括：流动水洗手和卫生手消毒等，如有可见污物，应使用流动水和洗手液清洗双手；如无可见污物，宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒
E.呼吸卫生和咳嗽礼仪：所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩，不应佩戴有呼气阀的口罩，患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下，应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻，手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
A.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染物时，需要洗手
B.手部没有肉眼可见污染物时，宜使用手消毒剂进行卫生手消毒
C.接触传染病患者的血液、体液和分泌物时，直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或传染病患者污物时，应当进行先洗手然后进行卫生消毒
D.可能接触艰难梭菌、肠道病毒时使用速干手消毒剂
A.微生物出现在病人皮肤上，或已经传播到了病人周围的物品上
B.微生物必须传播到病人的手
C.微生物必须能够在医护人员的手上存活至少数分钟
D.医护人员洗手或手消毒一定是不正确的或完全被忽略了，或使用的手卫生产品不适当
E.污染的手或护理人员的手和另外的病人或物品直接接触，而这个物品会和病人直接接触
A.手卫生是控制医院感染最简单、最有效、最经济的方法
B.外科手消毒是外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程
C.手卫生过程中七步洗手法，认真搓洗双手至少15秒
D.洗手的最重要的目的是保护医务人员自身不受病原致病菌生物的侮染
A.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应使用肥皂(皂液)和流动水洗手
B.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，可使用速干手消毒液消毒双手代替洗手
C.外科手消毒应遵循先消毒，后洗手的原则
D.不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，不用重新洗手，用外科手消毒液消毒双手即可
