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[单选题]

影响儿童情绪产生的最主要动因是()。

A.儿童动机

B.社会认知

C.人际关系

D.儿童的生理需要

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第1题
学校心理学产生的动因有义务教育,身心缺陷和心理缺陷儿童的大量存在以及()的出现。

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第2题
以下关于注意缺陷多动障碍的流行病学的说法正确的是()

A.ADHD多在7岁以前起病,其症状持续,呈慢性过程

B.一般所说的多动和注意障碍在学龄期变得明显,青春期以后症状减轻

C.多动症儿童如不能得到及时治疗,部分病例仍然残留机能障碍问题,影响持续至成年期

D.ADHD常共患学习障碍、对立违抗障碍、情绪障碍以及适应障碍,对学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响

E.以上都对

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第3题
谈判僵局的出现会对谈判双方的情绪产生良好影响。()
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第4题
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

A、自我意识的形成

B、情绪情感的发展

C、人格的形成和发展

D、认知和创造

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第5题
具有某些特定的社会技能,但由于情绪唤醒反应或对其行为控制的影响,导致了儿童无法操作出某种技能,这种情况属于()

A.自我控制技能缺陷

B.自我控制技能操作缺陷

C.社会技能缺陷

D.社会技能操作缺陷

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第6题
性格影响学习方法,作为动因影响学习的速度。()
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第7题
国债产生的直接动因是()

A.信用的发达

B.经济发展的需要

C.货币不足

D.弥补税收不足

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第8题
如果儿童在早期不能建立与父母的亲密关系,或者早期与父母分离,会对他们以后的心理健康产生消极的影响。这种影响属于()。

A.生物学因素

B.遗传因素

C.社会环境因素

D.个人心理因素

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第9题
政府信息资源管理产生的现实动因是()。
政府信息资源管理产生的现实动因是()。

A、信息论提供理论支撑

B、政府信息资源观的转变

C、政府内部文献记录爆炸式增长、文献记录利用低效

D、计算机提供技术手段

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第10题
遗尿若长期不愈,使儿童产生自卑感,心理负担过重,但不会影响其智力、体格的发育。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
根据马克思主义原理,民族的自身发展既是民族问题产生的根源,也是民族问题变化的动因,还是民族问题解决的归属。()

此题为判断题(对,错)。

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