题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
规律是( )。
A.事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系
B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系
C.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系
D.事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系
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A.事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系
B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系
C.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系
D.事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系
教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为
A 教育规律
B 教育法规
C 教育原则
D 教育政策
A.生长发育贯穿在儿童各个时期,直至青年期
B.在生长发育的过程中,表面上是个体在不断长大成熟,其内在包含了许多复杂的现象和变化
C.小儿生长发育既是连续的,又是不匀速的
D.各系统器官发育既是非均衡的,又是协调统一的
E.生长发育既遵循一般规律,又有一定的个体差异
B、联想思维就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来,探索它们之间共同的或类似的规律
C、联想思维有着广泛的基础,善于运用联想思维,就会由此及彼扩展开去,做到举一反三,触类旁通,从而使思维跳出现有的圈子,突破思维定势而获得创新的构思
D、联想法只有唯一的一种形式
关于陆地自然带的叙述,正确的是 ()
A.陆地自然带的分布规律最重要的是垂直地带性规律
B.纬度地带性规律是指自然带按南北方向延伸,东西方向更替的现象
C.自然带最明显的标志是土壤
D.相邻两个自然带之间没有明显的界限
A.直接以语词作为检索标识
B.以字顺作为主要检索途径
C.以特定的事物、问题、现象即主题为中心集中信息资源
D.通过参照系统等方式揭示主题词之间的关系