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[主观题]

马克思关于人的全面发展是指人的德、智、体、美等素质的全面发展。

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第1题

马克思认为：实现人的全面发展的唯一途径是（）

A.学校教育与社会教育相结合

B.德、智、体、美、劳全面发展

C.教育与生产劳动相结合

D.坚持教育的正确方向

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第2题

马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的作用是（）

A.导向

B.激励

C.评价

D.调控

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第3题

马克思关于人的全面发展的基本含义有以下特征（）

A.不再受地域性、民族性、阶级性的局限

B.教育同生产劳动相结合

C.不再终身束缚于一种职业

D.体脑结合，既能从事体力劳动，又能从事脑力劳动

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第4题

所谓教书育人，是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律，在教育教学过程中，自己的把教育和教学结合起来，尽职尽责，既传授科学文化知识,又进行思想品德教育，把学生培养成德、智、体诸方面全面发展的一代新人。（）

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第5题

试述马克思关于人的全面发展学说的主要内容。

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第6题

我国制定教育目的的理论基础是（）

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国的教育传统

D.西方先进的教育教学经验

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第7题

马克思所讲的共产主义是关于人的解放的学说，其中指出实现自由的前提是（)，最终实现人的自由。

A.消灭剥削

B.全面发展

C.消灭异化劳动

D.解放人类

E.消灭资本主义

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第8题

全面发展就是幼儿体、智、德、美各方面都齐头并进地发展（）

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第9题

幼儿舞蹈是对幼儿进行德、智、体、美全面发展教育的一种形象生动、富有感染力的艺

术形式。

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第10题

体育与健康课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要的意义（）

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