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L4作文批改只支持单页作文上传()

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第1题
作文的批改中,最少要有几个表扬,几个针对性建议()

A.2,2

B.1,2

C.2,1

D.越多越好

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第2题
作文的批改过程中,“加入评语部分”是第几遍浏览的时候()

A.一

B.二

C.三

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第3题
本期作文主线的调整包括()

A.作文主线内容由第5节的写人作文调整为第3节课的状物作文

B.课前学员无需写作文,而是提交一篇以前写过的状物类作文,减轻作业负担

C.以每日限量福利的形式,包装课前批改作文的服务,以提高回收率

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第4题
语文作文批改的维度包括以下哪些方面()

A.语句是否连贯通畅、格式是否规范

B.语言是否生动形象、运用修辞手法

C.表达手法是否引用古诗文或名言

D.是否体现了孩子的品质、优点

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第5题
一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,于是设计“情景作文”方法在班上试行,经过一段时间后发现作文质量有较普遍的提高。在这个实验中,其设计特点是()

A.因素设计

B.真实验设计

C.单组前后测设计

D.单组仅后测设计

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第6题
作文要“珍视个人独特感受”。 ()
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第7题
“叶圣陶杯”全国中小学生作文可以折成积分,后期报名可以享受折扣,通过呼叫管理平台经验折扣查询具体折扣值()
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第8题
在创作文创产品时要充分开发文化的核心价值,设计者对待民族文化应有的态度是绝对不能改变、重组和更新。()
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第9题
本讲练习是写500字左右的作文,所以如果批改时拖拽了三个以上蓝色星星的必评项图片,应该给学生B等级()
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第10题
我国传统作文教学中“先放后收”的“放”是指()。

A.学习精炼严谨的作文方法

B.鼓励驰骋想象、放胆作文

C.严加管束

D.不限题材

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第11题
你______?A.把作文交给老师没有了B.把作文交了给老师没有C.把作文交给老师了没有D.把作文交给了

你______?

A.把作文交给老师没有了

B.把作文交了给老师没有

C.把作文交给老师了没有

D.把作文交给了老师没有

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