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[主观题]

教学组织形式,是指为完成特定的教育任务,把教学系统中()组织起来,以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。

教学组织形式,是指为完成特定的教育任务,把教学系统中()组织起来,以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。

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第1题
关于管理的职能说法不正确的是()。

A.管理职能可以划分为传统职能和现代职能两类

B.管理的传统职能包括了计划、组织、指挥、激励、发展与创新

C.激励,指从指挥职能独立出来的,激发动机与调动下属和员工积极性的职能

D.组织,指通过特定的组织机构与组织形式、组织管理原则与方法,完成组织活动任务的过程

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第2题
生产材料计划是指为完成基本建设任务而编制的材料计划。()
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第3题
教师劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用。教师在自己的工作中,通过自己对知识的理解,针对教育对象的不同特点,遵循教育的普遍规律,选择最能奏效的方法与途径来完成教学任务。这说明教师劳动的过程的()特点。

A.复杂性

B.隐蔽性

C.创造性

D.示范性

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第4题
幼儿园集体艺术教学活动组织形式的结构会因其教育功能类型的不同而不同。()
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第5题
保安员专业技能是指为履行职责完成各项保安服务任务需具备的技术与能力。此题为判断题(对,错)。
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第6题
在偏远的地区,不同年纪编在一个班级内,教师一节课在直接授课和完成作业之间交替教学,这种教学组织形式是()。

A.个别教学

B.课堂教学

C.混合教学

D.复式教学

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第7题
班主任是完成教学任务后的副业。()
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第8题
幼儿园的教学除讲究教学方法外,还应慎重地考虑教学形式,以利实现全面发展教育任务。()
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第9题
教学策略是对完成特定的教学目标而采用的____、____、____、____和____等因素的总体考虑。

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第10题
学员的文化层次参差不齐,给教练员完成教学任务增加了难度,因此教学具有很强的复杂性。()
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第11题
教师不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的,所在学校或教育行政部门可以给予行政处分或解聘。()
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