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[单选题]

下列不是衡量发散性思维质量的指标的是:

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.发散性

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第1题
构思的酝酿阶段主要进行两类思维活动,所谓()是指人们对搜集到的大量资料进行一番深入细致的逻辑加工,由此产生出解决问题的新构想。

A.分析性思维活动

B.想象性思维活动

C.整合性思维活动

D.发散性思维活动

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第2题
设定质量目标的SMART原则,是指质量目标必须是()

A.明确的、可衡量的

B.可以实现的

C.切实可行的

D.有时间限制的

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第3题
下列所问问题中有利于培养学生发散性思维的问题是()

A.上海市是否是华东地区最大的城市

B.请说出世界上人口最多的国家

C.假如太阳请假,世界会变成什么样

D.什么是心理学

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第4题
下列关于批评思维的说法中错误的是()?

A.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”是我向思维的体现

B.对于悉尼歌剧院,不同的人有不同的联想,这是受控思维的反应

C.发散思维和收敛思维的共存和相互作用是科学发展的动力

D.盖里的古根海姆博物馆是发散性思维的典型例证

E.皮亚诺的博物馆设计是收敛性思维的典型例证

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第5题
班组经济核算进行的情况是以完成()指标的情况衡量的.

A.经济

B.产品

C.质量

D.消耗

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第6题
思维导图是一种什么样的思维方式()

A.发散性思维和文字性思维

B.发散性思维

C.集中性思维

D.文字性思维

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第7题
问题分析与解决的系统力是指()。

A.联想思维/发散思维

B.逻辑思维/集中思维

C.灵感思维/逆向思维

D.逻辑思维/发散思维

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第8题
下列不属于2020年护理部十大核心监控指标的是()

A.不良事件上报管理

B.压力性损伤专项护理质量达标率

C.查对制度落实达标率

D.非计划拔管发生率

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第9题
影响权重的主要因素包括()。

A.指标的大小

B.指标与战略的关联性

C.考评的必要性

D.指标的性质

E.指标可衡量性

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第10题
发散性思维具有四个特征,描述错误的是()。

A.排他性

B.精密性

C.灵活性

D.流畅性

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第11题
发散性思维是创造思维的主要方式之一,体现为突发式和交错式。()
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