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更多“近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）。”相关的问题
第1题
下列关于近代教育学发展过程中教育家说法错误的是（）
A.裴斯泰洛齐提出要素教育论作为中小学教学的理论基础
B.福禄贝尔是近代幼儿教育理论的奠基人，被誉为幼儿教育之父
C.第斯多惠出版了《人是教育的对象》一书
D.斯宾塞主张科学知识最有价值
第4题
下列选项中，对教育学发展阶段表述正确是（）
A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C.赞科夫的《教育过程》批判教育忽略学生智力
D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》
第7题
据统计，1865—1905 年，超过 70%的教育精英是官员子弟，来自全国各地的“绅士”阶层；1906—1952 年，超过 60%的教育精英来自地方专业人士和商人子弟，尤其是江南地区。这一变化（）
A.受益于民族工业的迅速发展
B.是近代教育体制变革的结果
C.表明政治形势左右教育格局
D.折射出社会经济结构的变迁
第8题
只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起奥论的强大力量，成支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）
A.加里宁
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
