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[单选题]

美国实用主义教育家杜威提倡()。

A.全面发展的和谐教育

B.以教师为中心,注重提高教师素质

C.从儿童天性出发,促进儿童个性发展

D.绅士教育教育

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第1题
儿童中心论的提出者是美国实用主义教育家杜威。()
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第2题
在美国最有代表性的是实用主义哲学家、心理学家、教育家()。

A.桑代克

B.杜威

C.斯宾诺莎

D.荣格

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第3题
下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是()

A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

C.赞科夫的《教育过程》批判教育忽略学生智力

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

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第4题
美国哲学家、教育家()反对传统教育脱离实际生活,脱离儿童经验,把儿童当作知识的容器置于被动地位的倾向,提倡关注儿童的参与、以儿童为中心的教育。

A.皮亚杰

B.杜威

C.华生

D.洛克

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第5题
从实用主义认识论出发,反对传统的以学科教材为中心和脱离现实生活的教育,主张学生在实际生活中学习的教育家是()。

A.杜威

B.梅伊曼

C.拉伊

D.赫尔巴特

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第6题
D022 提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是()

A.洛克

B.蒙台梭利

C.杜威

D.陶行知

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第7题
以美国教育家布鲁纳为代表的提出来的课程理论是()

A.学科课程理论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论

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第8题
主张教师应与学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。()
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第9题
在美国公立学校发展史上作出杰出贡献,并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是A.约翰·杜威B.本

在美国公立学校发展史上作出杰出贡献,并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是

A.约翰·杜威B.本杰明·富兰克林

C.贺拉斯·曼D.亨利·巴纳德

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第10题
倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家()。A.斯金纳B.杜威C.布鲁纳D.加涅

倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家()。

A.斯金纳

B.杜威

C.布鲁纳

D.加涅

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第11题
美国教育家杜威倡导的课程理论是()

A.结构主义课程理论

B.要素主义课程理

C.社会中心课程理论

D.学生中心课程理论

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