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[单选题]

掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习称为()

A.概念学习

B.命题学习

C.符号学习

D.规范学习

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A、概念学习

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第1题
在教学中不断变换同类事物的非本质特征,以便突出事物本质属性的方法是比较()
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第2题
在认识事物过程中,抽取其共同的本质属性或特征,舍弃其非本质属性或特征的思维方法是()

A.概括

B.抽象

C.比较

D.归纳

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第3题
()是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括。

A.初级科学概念

B.中级科学概念

C.高级科学概念

D.一级科学概念

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第4题
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()

A.反例

B.正例

C.变式

D.比较

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第5题
变式是通过变更事物非本质特征的表现形式,以突出事物的本质特征,从而掌握事物的本质和规律。()

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第6题
关于数据表的描述,下列选项中正确的是()

A.字段是事物或现象的某种特征

B.记录是事物或现象某某种特征的具体表现

C.记录也称为数据或变量值

D.数据表是由字段和记录共同组成的数据队列

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第7题
命题逻辑可以把所描述的事物的结构及其逻辑特征反映出来,也能把不同事物间的共同特征表述出来。()
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第8题
()是在一定教育目的规范下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中,学生在教师
()是在一定教育目的规范下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中,学生在教师

有计划地组织和引导下,能动地学习。掌握系统的科学文化基础知识,发展自身的智力和体力,养成良好的品行和美感,逐步形成全面发展的个性。

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第9题
根据一类事物的共同特征创造新形象的过程属于想象方式中的()。

A.夸张

B.联想

C.黏合

D.典型化

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第10题
下列各项中有语病的一项是()

A.是不是认真按照要求上好了每一节网课,是我们在疫情结束后能否交出优秀成绩的 关键

B.我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强 使用语言文字的规范意识

C.由于这次活动充分调动了所有学生的兴趣,让学生积极思考事物的内在联系,使学 生认知能力有了整体的提升

D.目前,人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化 学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化,所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定

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第11题
学习型组织的关键特征是()。

A.团队学习

B.系统思考

C.学习创新

D.共同愿景

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