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15、3~6岁幼儿思维的主要形式是抽象逻辑思维()

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第1题
直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。()

直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。()

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第2题
幼儿在3~6岁时,有意想象在教育的影响下逐渐发展,但无意想象仍占主要地位。()
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第3题
幼儿思维的主要形式是直观行动思维。以上说法是否正确()

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第4题
整个幼儿时期,占据主导地位的思维类型是()。

A.具体形象思维

B.直觉行动思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

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第5题
幼儿思维的主要特征是()。

A.直观动作思推

B.形象逻辑思维

C.具体形象思推

D.抽象逻辑思维

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第6题
幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,依次经历了抽象逻辑思
维、直觉行动思维、具体形象思维等几个阶段。()

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第7题
因为幼儿思维的()特点,因此说服要结合具体事例,防止抽象、枯燥的说教。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉形象思维

D.直观行动思维

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第8题
幼儿的()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A.记忆

B.注意

C.思维

D.感性

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第9题
幼儿思维发展遵循()的发展路线

A.直觉行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维

B.具体形象思维-直觉行动思维-抽象逻辑思维

C.直觉行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维

D.抽象逻辑思维-具体形象思维-直觉行动思维

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第10题
抽象逻辑思维发展的两个不同阶段是()。

A.形式逻辑思维

B.具体形象思维

C.辩证逻辑思维

D.动作思维

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第11题
()是人类设计思维最早的同时也一直是非常重要的一种形式。

A.模仿自然

B.创新创意

C.拟态创造

D.抽象形象

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