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[多选题]
关于大学生适应校园生活的问题，课程从（)、（)、（)三个角度来分析如何做好角色适应。
A.角色认同
B.角色实践
C.角色领悟
D.角色扮演
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A.有研究表明，COVID-19疫期医学专业学生较非医学专业学生心理问题发生率低
B.社会支持、家庭支持、适应网课者与心理弹性呈正相关
C.时间上离疫源越近，心理问题更易发生
D.对疫情关注度越高，心理问题发生率越低
E.不同时间、空间的调查结论较为统一，原因是我国对待疫情对策的统一性，学生均停止学校上课，改网课为主，居家管理等
A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式，主动克服困难。
C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件，也是获得心理健康的重要途径。
D.智力正常是指智力测验水平正常。
E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。
F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。
