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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

依据助听听阈值相对言语香蕉图的不同位置,或通过言语最大识别得分把助听效果分为四个等级分别是()。

A.最适

B.适合

C.较适

D.看话

E.听不清

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第1题
关于听觉行为观察法的测听方法的说法正确的是()。

A.初步评估助听听阈值

B.使用声级计监测的条件下突然给声,观察其有无听觉反应

C.便携式听觉评估仪有明确的频率及强度范围

D.便携式听觉评估仪其测试音分为:纯音、啭音、窄带噪音和滤波复合音

E.测试时,首先将测试耳助听器音量打开,置便携式听觉评估仪于规定距离(15cm)成90°角

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第2题
轴测图按照投影方向S与轴测投影面P的相对位置不同,可分为()。

A.正等轴测图

B.正二等轴测图

C.斜轴测图

D.斜二等轴测图

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第3题
有关助听听阈测试的操作正确的是()。

A.测试前要确保听力障碍者的助听器为正常工作状态

B.向受试者解释测试规则,即听到声音作出反应,依据受试者的年龄可采用听声举手或听声放物

C.检查听力计工作状态,扬声器给声,测试音设定为脉冲啭音

D.测试方法用减十加五法测得阈值,下一频率的起始给声强度是上一频率阈值的±10dB

E.阈值的确定三次给声有两次重合可确定阈值

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第4题
噪声下言语测试的目的不正确的是:()

A.更接近日常生活的交流环境

B.有效评价患者助听康复效果

C.了解患者听力损失的情况

D.提供不同难度层级的言语测听方法

E.有效评估助听设备降噪效果

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第5题
在助听器选配后期的实习带教项目中,经过助听听阈评估项目实习,要求学员()。

A.能够进行声场测试仪器操作及校准

B.能够为配戴者提供有效可行的听觉训练指导方案和信息

C.能够建立不同信噪比环境,进行噪声环境下的言语测试

D.够通过助听听阈测试评估助听器效果

E.能够进行助听听阈评估结果记录

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第6题
背光补偿,是对一幅图像进行分区域(依其亮度来划分)的处理,通过设置不同的亮度控制阈值,来突出图

背光补偿,是对一幅图像进行分区域(依其亮度来划分)的处理,通过设置不同的亮度控制阈值,来突出图像各区域的()。

A.轮廓

B.色彩

C.亮度

D.细节

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第7题
17.人们把形状、大小不同的能结出橘子的树称之为“橘子树”,把橘子树、苹果树、香蕉树等依据其根、茎、叶、果等共性称为“果树”,属于()的表现。

A.思维的概括性

B.思维的抽象性

C.思维的具体性

D.思维的间接性

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第8题
关于言语测试下列说法正确的是()

A.言语测试是属于主观测试

B.言语测试是属于客观测试

C.通过言语测试可以知道客户的言语分辨能力

D.可以用言语测试预估患者的不舒适阈值

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第9题
助航灯光运行维护部门应在相应的设备间张挂下列哪些物品()

A.机场助航灯光系统(包括滑行引导标记牌)平面示意图

B.高低压系统图:10KV高压一次系统主结线图

C.低压一次主结线图和二次线原理及结线图

D.站内的安全警告牌:设备间入口明显位置处的安全警告牌

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第10题
心情低落时,如何更高效的解决()

A.听听音乐,做自己喜欢的事情

B.通过和同学或老师交流

C.做让别人厌恶的事情,图自己快乐

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