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第2题
我们通常采用ABCD模式表述教学目标，这指一个规范的教学目标应包括四个要素，其中"B"要素指_____(用两个汉字表述)。
我们通常采用ABCD模式表述教学目标，这指一个规范的教学目标应包括四个要素，其中"B"要素指_____（用两个汉字表述)。
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第4题
教学科研综合楼案例中，项目监理机构采用按专业分解的直线制监理组织形式，其主要原因包括()。
A.该工程属于钢结构房屋建筑工程，规模适中，但专业技术管理难度大
B.施工采用施工总承包模式，管理相对比较集中
C.命令统一，职责分明，决策迅速，隶属关系明确
D.总监理工程师经验丰富、专业技能水平高、协调指挥能力强
E.监理工作的管理程序、方法和手段复杂
第9题
只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A．程序
只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是
A．程序教学模式B．发现教学模式
C．掌握学习教学模式D．非指导性教学模式
第11题
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习
方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。
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A. 正确
B. 错误
