在课堂上,生物老师告诉同学们屠呦呦获得了诺贝尔奖的消息。同学们获得这一消息的信息来源方式是()
A.文献型
B.实物型
C.电子型
D.口头型
D、口头型
A.文献型
B.实物型
C.电子型
D.口头型
D、口头型
A.理论联系实际
B.科学性和思想性统一的原则
C.启发性原则
D.发散性原则
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴
【案例简介】
2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果谁再讲话,就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话,只过了一会儿,又开始自言自语起来。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学面前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但丁老师见状,没有理会,继续上课。
就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课,在同学们的笑声中一路哭回了教室……。
A.我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成
B.行政机关层级不同,但享有的职权是一致的
C.在我国,人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民
D.国家行政机关是国家权力机关的执行机关
A.语文课堂上,同学们对老师提出的每一个问题都一个劲地(附和)
B.期中考试之后,他有了很大的进步,朋友们(惊讶)不已
C.他平时(沉默寡言),可是今天却一反常态,在人群中大声叫喊着加油
D.遇到危险情况,我们应当沉着冷静,不要(惊慌失措)
A.对抗
B.积极
C.失控
D.消极
A.温度回馈:5月10日官微发布老母亲测试游戏,测试抽奖
B.对外发声:母亲节当天发布微信文章,致敬母爱,官宣活动;微博话题征集互动
C.内部活动:全国各分校授课老师在直播课堂上组织孩子向妈妈表达爱和感谢;老师统一回收素材
D.课堂活动总结收尾,配合用户素材,对活动进行包装,传递品牌温度,外化活动效果