保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。
A.学习运用语言
B.自由交谈
C.讲故事
D.听儿歌
A.注意谈话的声音的质量
B.尽量选择没有噪音的地方来接受采访
C.忌讳少说或不说口头禅
D.不要再接受采访的时候翻动文字材料
E.尽可能用简洁明了、通俗易懂的语言来表达相关的事
A.若子程序参数不多于四个,使用R0-R3传递
B.使用R0寄存器存放返回值
C.若要使用R4-R12寄存器,不需要保存,可直接使用
D.子程序末尾要使用LR寄存器中的值返回
对这首词的分析不当的一项是()
A.这首词的“说愁”贯穿始终,但上、下阕里的“愁”字的含义是有区别的。上阕指的是登临赋词的闲愁;下阕指的是心系国事、怀才不遇的哀愁。
B.本词语言通俗易懂而语意含蓄深刻,耐人寻味。如“天凉好个秋”,字面是指凄冷萧瑟的自然界的“秋”,实则写的是山河破碎、壮志难酬的哀愁,是人世间的“秋”。
C.这首词综合运用了多种修辞手法,如对比、反复、双关等。
D.本词主要内容是叙事,事中有景,景中有情,情景交融。
下列各句中括号成语的使用,恰当的一句是()
A.假如语言能够生产物质材料,那么(夸大其词)的人就会成为世界上最富有的人。
B.你说英语难学,其实无论学习什么,都会遇到一些困难,绝不会(一帆风顺)。
C.我们的办案人员要深入调查取证,不能片面地听取(一家之言)。
D.小错误也不能放过,须知(集腋成裘),小错积多了,也会对工作造成大的损害。