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[单选题]

TTM最初用于对()的干预研究。

A.艾滋病预防

B.吸烟行为

C.饮食行为

D.酒精滥用

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第1题
在艾宾浩斯的研究中出现了怎样的记忆模式()?

A.记忆以稳定的速率减少

B.记忆在最初少量减少,随后不再减少

C.记忆在最初没有减少,随后逐渐减少

D.记忆在最初大幅度减少,随后逐渐减少

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第2题
()首先对遗忘现象做了系统的研究。

A.冯特

B.弗洛伊德

C.艾宾浩斯

D.华生

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第3题
对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是()。A.德国的艾宾浩斯B.法国的心理学家比奈

对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是()。

A.德国的艾宾浩斯

B.法国的心理学家比奈

C.德国的冯特

D.美国的心理学家斯金纳

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第4题
下面对于选择研究对象需遵循的原则描述错误的是:

A.选择对干预措施有效的对象

B. 选择预期发病率较高的对象

C. 选择干预对其影响较大的对象

D. 选择能将实验坚持到底的对象

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第5题
经济学可定义为()。

A.研究政府如何对市场机制进行干预的科学

B.消费者如何获取收入并进行消费的科学

C.研究如何最合理的配置稀奇资源于诸多竞争性用途的科学

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第6题
欲研究“运动干预对社区中老年原发性高血压病人降压效果的影响”,在制定纳入标准时不需要考虑的是()。

A.年龄

B.性别

C.诊断

D.其他疾病

E.日常活动能力

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第7题
自杀的三级预防不包括:

A.为防止引起致命后果的行为而采取的措施

B.心理咨询和早期危机干预

C.加强对高危个体的药物和心理治疗

D.开展对导致自杀的环境因素的研究

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第8题
加工水平效应的研究表明:最初知觉的加工水平越深,对经验的记忆越好。若要求被试对同一组汉字进行汉字结构判断或汉字词性判断,然后对这些汉字进行再认测验,根据上述研究结论,汉字结构判断后的再认成绩与汉字词性判断后的再认成绩之间的关系可能是()。

A.前者高于后者

B.前者低于后者

C.没有差异

D.无法判断

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第9题
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践,另外,在教育实验研究发
展的早期,以宏观的观察、思维为主要形式,以定性描述为主要手段,对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
符合以下条件之一,伦理委员会可以采用快速审查的方式?()

A.对已批准方案的不影响研究风险受益比的较小修正

B.尚未纳入受试者,或已完成干预措施的跟踪审查

C.预期的严重不良事件审查

D.以上三项中任一项都可以采用快速审查方式

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第11题
关于县级以上政府组织有关部门、残疾人联合会等开展残疾预防工作,下列说法正确的是_____。①定期调查残疾状况,对遗传、疾病、药物、事故等主要致残因素实施动态监测②对致残风险较高的地区、人群、行业、单位实施优先干预③做好残疾预防宣传教育工作,普及残疾预防知识④将用于残疾人基础设施建设的专项资金用于房地产开发建设

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①②④

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