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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

要基于（)，审核企业识别岗位安全培训需求的有效性

A.适用的法律法规和其他要求

B.岗位操作规程培训

C.岗位安全培训的时长

D.危险源辨识、风险评价结果

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第1题

直线领导负责下属员工培训需求的识别与维护，应就______与员工进行沟通，使其清楚了解岗位要求的能力及自己的知识.能力与岗位要求之间的差距

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第2题

确定安全教育培训主管部门，按规定及岗位需要，定期识别安全教育培训需求，制定安全教育培训计划，保障教育培训场地、教材、教师、资金等资源，按计划进行安全教育培训，对安全教育培训效果进行评估和改进，做好培训记录，建立()。

A.培训记录

B.培训记录档案

C.培训总结

D.培训人员档案

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第3题

危化企业对转岗、脱离岗位1年及以上的从业人员，要进行车间级和班组级安全培训教育，方可上岗作业。此题为判断题(对，错)。

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第4题

危险品查堵岗位工作人员上岗前，应当参加常见危险品识别与处置、安全检查设备使用等相关知识和技能的培训。（)

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第5题

根据《关于进一步加强建筑施工领域企业安全生产工作的实施意见》(浙建建[2011]6号)，下列关于加强企业安全生产诚信机制建设的说法正确的有()。

A.企业要逐级建立安全生产责任制度

B.企业内部各级、各岗位均要签订安全生产目标责任管理书

C.企业要与当地行业主管部门签订安全生产责任书

D.提高安全信用在项目招投标、资质年检中的权重

E.强化建筑市场准入管理，将安全生产条件作为一项重要的审核指标

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第6题

在培训项目开发过程中，应紧密结合企业实际需求，坚持以（）为基础，开发内容服务于培训目标。

A.培训目标

B.培训需求

C.学员兴趣

D.岗位胜任力

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第7题

企业教育培训主管部门应定期识别安全教育培训规定和需求，制定年度安全教育培训计划，并纳入企业整体教育培训计划，保证必要的安全教育培训资源。

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第8题

基层队开展的岗位操作技能、风险识别与预防、设备使用与保养等方面的自我培训，至少要包括以下（)内容。

A.与现场及岗位有关的作业规程、操作规程

B.岗位“两书一表”、“三标”管理

C.违章行为清单、危害因素清单

D.应急处置预案及应急能力训练

E.员工近期典型技术技能、作业程序及作业动作问题解析与纠正

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第9题

质量知识主要指在质量管理方面的理念、原理、规范、标准、工具、方法和经验等，这是质量培训的重要内容。专业技能知识是指直接为保证和提高产品和服务质量所需的专业技术和操作技能。质量培训要因材施教，针对工作和岗位的需求，开展有针对性的质量培训。（)

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第10题

岗位安全操作规程是“三级”安全教育中（）级培训内容。

A.企业

B.部门

C.车间

D.班组

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第11题

根据《建设工程安全生产管理条例》，作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，应当接受（)。

A.质量教育

B.安全生产教育培训

C.生产教育培训

D.企业培训

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