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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动

A.利用变量进行深度迭代

B. 学生课前的自主探究

C. 教师手把手教学生使用软件

D. 几何图像的操作确认和互学互评

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第1题
以下哪些特点是云课堂的()

A.六位临时密码

B.与云学习对接,显示课前测课后测的答题数据

C.与备课系统对接,上传教师个性化资料

D.更多的教学工具:计算器、计时器、几何画板、设备管理、教学资料

E.与答题器对接,显示课中答题数据

F.莫问我,我不晓得

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第2题
数学教师利用几何画板这个软件,帮助学生更好的理解几何图形的变化过程,这属于计算机的哪方面应用()。

A.CAM

B.CAI

C.CAD

D.CAG

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第3题
讲解压轴题,你喜欢什么样的方式进行讲解()

A.利用几何画板等动态演示进行讲解

B.用PPT演示题目讲解

C.投屏题目讲解

D.无所谓

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第4题
下列软件中,可播放视频文件的是()

A.美图秀秀

B.安全卫士

C.迅雷看看

D.几何画板

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第5题
几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住____键不放,然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】

A.Shift

B. Ctrl

C. Alt

D. Ctrl+Alt

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第6题
教学监控能力是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中,将教学活 动作为意识对象,

教学监控能力是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中,将教学活

动作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据以上定义,以下不属于教学监控能力表现形式的是()。

A.课后的反省

B.课堂的控制与调节

C.与学生促膝谈心

D.课前的计划与准备

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第7题
“几何画板”软件是由美国Key Curriculum Press公司开发的几何软件,它通过对点、线、圆等基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等,为学习者提供了一个探索几何图形内在关系的环境。这一面向学科的工具平台属于信息化学习环境中的_______。

A.认知工具

B.交流工具

C.效能工具

D.支持评测的工具

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第8题
在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展A. 正确B. 错误

A.A. 正确

B.B. 错误

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第9题
开课后第4次课前需完成客户满意度调查,如何提高家长满意度调查的填写率()

A.发放链接时由主任亲自发放体现重要性

B.发放话术以了解客户体验,提高服务与课堂质量输出为主线

C.不断私发给家长直到他填写为止

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第10题
以下哪项为课堂直播中无需完成的工作()

A.进行考勤播报

B.开课前10分钟发送课前提醒

C.播报课间休息

D.提及作业、小测一类的敏感词

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