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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

道教理论化阶段的代表人物有（)

A.葛洪

B.寇谦之

C.张陵

D.陆修静

E.陶弘景

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第1题

道教代表人物葛洪的道教理论著作是（)。

A.《抱朴子内篇》

B.《道藏》

C.《周易参同契》

D.《云笈七签》

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第2题

下面与道教有关的人物，有著作流传下来的是（)。

A.葛洪

B.张鲁

C.魏伯阳

D.甘忠

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第3题

中国道教史上著名炼丹家、医药学家、气功师以及《抱朴子》的作者是（)。

A.葛洪

B.陶弘景

C.丘处机

D.张道陵

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第4题

哪个阶段是在经验中学习的关键（)

A.获得经验

B.反思

C.应用

D.理论化

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第5题

西方教育评价发展的判断阶段代表人物不包括（)。

A.斯塔弗尔比姆

B.泰勒

C.斯克里文

D.斯塔克

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第6题

明清之际是中国早期启蒙思想产生的阶段，湖湘学人王夫之是这个阶段最杰出的代表人物。一方面，他

是湖湘理学的继承者，他承传了两宋形成的理学型文化，并对理学作了全面系统的总结和批判;另一方面，他又是促进湖湘文化近代转型的先行者。()

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第7题

我国历史上的道教名山有（)

A.武当山

B.崂山

C.峨眉山

D.九华山

E.五台山

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第8题

道教对中国文化影响巨大，许地山就说过：“中国文化的根柢全在道教，……以此读史，有许多问题可迎刃而解。”（)

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第9题

开创辨证施护先河的医家是（)

A.华佗

B.张仲景

C.孙思邈

D.葛洪

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第10题

青海地处边卫，文化落后，明代的()开展，使得西宁地区文化教育落后的面貌有一定改观。

A.儒学教育

B.佛学教育

C.道教教育

D.社学

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第11题

我国第一部记载急救治疗技术专书的作者是下列（)

A.陶弘景

B.巢元方

C.葛洪

D.皇甫谧

E.张元素

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