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第1题
春日的课堂，和煦的春风吹得一些学生睡意朦胧。老师见状，也佯装打瞌睡，并絮絮呓语：“暖风吹得师生醉，直把教室当卧室……‘春眠不觉晓’，还是睡觉好。”语调抑扬顿挫，充满幽默风趣的情味，学生立即被逗乐了，教室里一片笑声。该教师恰当地使用了教学应变艺术方法中的()。
A.幽默激趣法
B.因势利导法
C.巧妙暗示法
D.冷却处理法
第2题
下面没有语病的一句是：
A.能否坚持德、智、体全面发展的方向，是每个学生成为“四化”大业接班人的关键。
B.从祥林嫂悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。
C.这位老师说话幽默风趣，时常引得全班同学发出哄堂大笑。
D.白石老人画的虾，可以说已经达到惟妙惟肖，出神入化的艺术境界。
第3题
最后关头的文字十分（),有一则《游击队短歌》全文不足四十个字,某战区游击队,有一游击短歌,颇饶深意。其词曰,“鬼子来了,不让他看清,鬼子去了,打他的背心。”
A.风趣幽默
B.短小精悍
C.啰嗦冗长
D.晦涩难懂
第8题
李女士觉得什么样的人受人喜欢？A．说话好听的同事B．说话幽默的同事C．说话风趣的孩子D．说话好听的
李女士觉得什么样的人受人喜欢？
A．说话好听的同事
B．说话幽默的同事
C．说话风趣的孩子
D．说话好听的孩子
