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第1题
对上述观点分析不正确的一项是（）
A．教师在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性B．建立有效的师生互动,教师要转换其角色。教师要成为师生良好互动环境的创造者、交流机会的提供者、积极师生互动的组织者和学生发展的支持者、帮助者、指导者和促进者C．本案例中的师生互动取得了较好的效果D．把问题还给学生,体现了教师缺乏主导性
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第3题
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。②中华人民共和国外交部发表声明，强烈谴责以色列军队屠杀巴基斯坦平民的罪行。③为了弄清这起偷渡人员被蛇头推入大海造成六死二伤的惨案的真相，福建警方决定成立专案组，立案 。④在教育教学过程中，学生是处于被动从属地位，还是处于主动主体地位，这是传统教育与现代教育的一道分水岭， 是区分应试教育与素质教育的一个重要标准
A.修改 授权 侦察 不仅/还
B.篡改 受权 侦查 不但/而且
C.修改 受权 侦察 不但/而且
D.篡改 授权 侦查 不仅/还
第5题
在近现代的中外教育中，出现了许多关注学生兴趣爱好，强调学生主体地位的教育家：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮点电灯，学微积分才认识他们是你当年的小学生。”这一观点是（）
A.杜威
B.陶行知
C.苏霍姆林斯基
D.蒙台梭利
第7题
以下关于师生关系的说法正确的是（）
A.教育过程中，学生是学习的主体，具有主观能动性，教师在教育过程中起主导作用
B.加强教师与学生的交往，是建立良好师生关系的基础
C.承认儿童的主体性容易削弱教师的主导作用
D.教师应尊重儿童，以儿童发展为中心进行教育
第8题
以下不符合教师的主导作用与学生的主体能动性相结合教学规律的内容是（）
A.教师在教学过程中处于组织者的地位，要充分发挥教师主导作用
B.两种完全正确的师生观：教师中心论与学生中心论
C.学生在教学过程中处于学习主体的地位，要充分发挥学生参与教学的主体能动性
D.教学中要建立合作、友爱、民主、平等的师生关系
第10题
下列教育观点不正确的是（）
A.评价是为了发现问题和解决问题
B.课程评价中教师既是评价者又是被评价者
C.在评价过程中要尊重幼儿的主体地位
D.幼儿的接受学习是指幼儿主要通过教师的言语讲授获得知识的学习方式，是被动的让幼儿学习，应予以取缔
