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[单选题]

布鲁纳的主要观点是()

A.提出了学科结构理论

B.提出儿童智力发展过程三个阶段

C.提出学生掌握知识的获得、转换和评价三个过程

D.提出发现法学习理论

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D、提出发现法学习理论

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第1题
下列学习理论的说法中,正确的是()

A.班杜拉提出了社会学习理论,核心内容是观察学习

B.桑代克提出了联结—顿悟学习理论和三大学习定律

C.布鲁纳认为,掌握学科结构最好的方式就是发现学习

D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程,也是刺激—反应的过程

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第2题
布鲁纳提出了先行组织者策略。()
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第3题
韦伯在管理学上的主要贡献是提出了()

A.经济人观点

B.人际关系学说

C.理想的行政组织体系理论

D.X、Y理论

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第4题
在20世纪70年代中期最先提出了“相互适应”的理念的是伯曼和()

A.杜威

B.麦克劳林

C.布鲁纳

D.泰勒

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第5题
提出了“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”的教育家是()

A.巴班斯基

B.凯洛夫

C.赞可夫

D.布鲁纳

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第6题
在《论词》中,李清照力主要严格区分诗与词的界限,提出了词“别是一家”的著名观点,这是比较符合诗词发展的实际情况的。()
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第7题
学科课程理论的主要倡导者是()。A.斯宾塞B.杜威C.布鲁纳D.赞科夫

学科课程理论的主要倡导者是()。

A.斯宾塞

B.杜威

C.布鲁纳

D.赞科夫

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第8题
在《论词》中,李清照力主要严格区分诗与词的界限,提出了词“别是—家”的著名观点,这是比较符合诗词发展的实际情况的。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
布鲁纳和奥苏贝尔把迁移放在学习者的整个认知结构的背景下进行研究,他们在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。

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第10题
为筛选出品质优良的育种材料,结球甘蓝育种协作组初步提出了品质鉴定方法和标准,其鉴定内容主要:(

为筛选出品质优良的育种材料,结球甘蓝育种协作组初步提出了品质鉴定方法和标准,其鉴定内容主要:()

A.叶球外观,帮叶比,紧实度,纤维素含量

B.纤维素含量,叶球外观,食用品质,中心柱长

C.叶球外观,帮叶比,紧实度,纤维素含量,食用品质

D.叶球外观,帮叶比,紧实度,纤维素含量,食用品质,中心柱长

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