题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
细微事物敏感期过渡不好的孩子会有什么表现（）
A.左右脑不平衡
B.视辨能力不好
C.手眼协调能力不足
D.专注力差
E.精细动作差
答案
专注力差精细动作差
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.左右脑不平衡
B.视辨能力不好
C.手眼协调能力不足
D.专注力差
E.精细动作差
答案
专注力差精细动作差
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“细微事物敏感期过渡不好的孩子会有什么表现（）”相关的问题
A.表现在孩子对细小的物体特别感兴趣
B.比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆,孩子会首先抓住小豆
C.因为成人的视野是开放的,孩子的视野是关注细枝末节的,哪个微小,孩子就关注哪个
D.以上都对
A.孩子通过手来进行学习,手的活动又受到大脑的支配
B.孩子四肢的充分运动,可以帮助左、右脑均衡发展
C.促进手眼协调的细微动作发育,从而促进智力的发展
D.以上都是
E.以上都不是
A.孩子通过手来进行学习,手的活动又受到大脑的支配
B.孩子四肢的充分运动,可以帮助左、右脑均衡发展
C.促进手眼协调的细微动作发育,从而促进智力的发展
D.以上都是
A.孩子经常任性,发脾气往往是处于秩序敏感期
B.孩子有强烈的追求外在事物秩序化的欲望
C.对物品摆设的位置、动作发生的顺序、人物的呈现、物品的所有权等有着近乎苛刻的要求
D.如若遭到挑战就会感到不安、焦虑,甚至会表现出极端的激烈反应
E.以上均是
A.两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心,而对结交朋友、群体活动有明显倾向
B.刚出生的大声啼哭对环境的陌生的抗议
C.刚开始走路时对事物的好奇
D.大人说话时不停地打扰
A.进入阅读敏感期的孩子喜欢让家长重复讲述自己感兴趣的故事
B.喜欢选择自己感兴趣的书籍,在面对各种故事时,开始有自己的情感和判断
C.会理解相对复杂的故事,对画面有自己的理解,而且有时还会问一些家长想不到的问题
D.以上都是
E.以上都不是
